Maëlle Garby - Coach et Education positive du cheval

08/03/2024

RENFORCEMENT: LA PERCEPTION DU CHEVAL
Quand on parle renforcement positif ou négatif, on pense souvent bonbons ou stick. Carotte ou pression. Alors certes, ça fait partie du processus de renforcement, mais ce n’est pas ça qui est déterminant !

Le point clé du renforcement, c’est qu’un comportement devient *plus fréquent*

Si je donne une carotte à mon cheval à chaque fois qu’il m’a donné le pied, mais que je dois me battre 5 minutes jour après jour pour qu’il lève un pied… Je ne fais pas de renforcement positif !

Si j’arrête d’agiter mon stick quand mon cheval recule, mais qu’après deux semaines d’entraînement, il faut toujours une phase 4 pour que mon cheval bouge un pied… Je ne fais pas de renforcement négatif !

Ce qui compte, c’est la motivation qu’a mon cheval à exécuter un comportement, grâce à ce qu’il va obtenir ou éviter en faisant cette action. C’est ce qu’on appelle le RENFORÇATEUR. Si mon cheval n’en a rien à cirer d’un stick qui remue devant lui, ça ne servira A RIEN pour lui apprendre à reculer. Si mon cheval déteste les carottes, je peux lui en donner autant que je veux après une “bonne réponse”, ça ne va certainement pas le motiver plus à reproduire cette réponse.

A l’inverse, si mon cheval n’est absolument pas dérangé par un contact physique, un léger toucher ne fera pas automatiquement partie d’un apprentissage par renforcement négatif.

On ne peut jamais vraiment savoir comment un cheval perçoit nos actions, mais ce qu’on peut analyser, ce sont ses réactions. Si un comportement continue de se reproduire, devient plus fréquent ou plus intense, c’est qu’il est renforcé d’une manière ou d’une autre… et pas forcément de façon intentionnelle de notre part.

On limite trop souvent la question du renforcement au renforçateur qui est utilisé, mais si il n’y a aucun changement dans le comportement du cheval, alors on se fait peut-être plaisir en offrant une carotte à notre cheval… mais en pratique, ça ne sert à rien.

Et surtout, il faut se rappeler que le renforcement est un PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. Après un certain nombre de répétitions, le nouveau comportement est acquis, le cheval réagit promptement à l’aide (ou au code) qui a indiqué la venue du renforçateur. On arrive donc à une étape de stabilisation où le comportement ne devient pas plus fréquent, ni plus intense. Par contre, si on retire le renforçateur à long terme, le cheval va commencer à répondre de moins en moins bien au code… Et la fréquence du comportement va décroître. C’est le processus d’apprentissage inverse !

Alors on se challenge et on abandonne les idées préconçues comme “je lui ai fait une gratouille, je fais du R+” ou “c’est impossible de faire de l’équitation sans R- car tu vas forcément toucher ton cheval” et on se pose la question “quel est l’élément qui a VRAIMENT motivé mon cheval à réagir ?”

12/02/2024

A vendre
Jument camargue PP, 4 ans, 1m45

Kara du clos st jean est une gentille jument douce et câline.

Debourrer aux trois allures mais verte dans le travail. Monté avec et sans mors.

Vit dehors à l'année en groupe avec des chevaux et poneys.

📍 Visible à St Christol (34) entre Nîmes et Montpellier

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11/02/2024

Ponette à vendre, 7 ans
Onc, 1m10
Gentille et câline
Pas debourrer
Très bien manipuler
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29/01/2024

Comment le cheval apprend ce qu'il peut manger ou pas ? 🧠

🐴🍀 Mon poney, il sait ce qu'il mange 🍀🐴

Bonsoir à toutes,

On est en 2024 et j’aurais pensé un peu naïvement que plus de 10 ans après la découverte de l’élément responsable de la myopathie atypique, je ne serai plus entrain d’écrire ce genre d’article. Mais juste cette semaine, je l’ai vu passer 4 fois le « un cheval sait ce qui est bon pour lui ». Alors on est parti pour une nouvelle piqûre de rappel sur le sujet.

🐴 Comment un cheval apprend-il ce qu’il peut ou ne peut pas manger ? 🐴

Le comportement alimentaire se fixe dans les premiers mois de la vie de votre poney. Il peut encore évoluer à l’âge adulte, mais la plasticité sera bien moins grande que dans ses premiers mois. Outre l’observation des adultes qui lui permet de différencier les plantes « bonnes à manger », les « pourquoi pas de temps en temps » et les « pas touche », votre cheval est aussi influencé par l’odeur de l’haleine de sa mère, par le goût de son lait et ce qu’elle a mangé durant la gestation.

Le résultat de tout ça, c’est qu’un poulain élevé sur une prairie contenant 4 espèces végétales avec des adultes qui ont accès à la même prairie n’apprendra à peu prés rien en termes de choix alimentaires. Savoir manger, c’est comme savoir interagir avec les autres, ça s’apprend. Et si on ne réunit pas des conditions favorables à cet apprentissage, il est faible. Certains partent donc avec un sacré handicap dès le départ.

🍀 La variabilité individuelle 🍀

Certains équidés seront plus méfiants que d’autres devant une plante qu’ils ne connaissent pas, qu’elle soit toxique ou pas. C’est ce qu’on appelle de la néophobie et son importance est variable d’un individu à l’autre. Si vous voulez faire le test, ramassez des plantes (non toxiques) auxquelles votre équidé n’a pas accès dans son environnement quotidien et proposez-lui, soit à la main (attention au biais qu’induit la proposition par l’humain) soit en les déposant discrètement dans son environnement. Vous constaterez rapidement que certains iront croquer dedans sans se poser de questions pendant que d’autres prendront le temps de renifler la plante sous tous les angles avant d’y faire un croc timide et que d’autres refuseront carrément de gouter tant qu’un plus téméraire n’aura pas tester.

Si votre cheval fait partie de ceux qui ne se posent pas de question et qu’il a grandit dans un environnement très pauvre, c’est un bon candidat à l’intoxication en cas de contact avec une plante toxique.

🌱 Les plantes préviennent ? 🌱

Certaines plantes contiennent des composés qui vont permettre au cheval de comprendre que consommer cette plante lui a fait mal et donc, normalement, de ne plus y revenir. C’est le cas par exemple du gouet tacheté (Arum maculatum) dont la consommation engendre immédiatement des sensations de brûlure au niveau des muqueuses. L’effet étant immédiat, le cerveau du cheval est apte à faire le lien. Si l’effet se fait sentir plus d’une demi-heure, maximum une heure, après la prise alimentaire, votre cheval est tout simplement incapable de savoir quelle plante est à l’origine de son mal être.

D’autres plantes comme les sénéçons (Jacobaea & Senecio sp) sont plutôt sympas puisque lorsqu’elles sont fraîches, leur gout et/ou leur odeur désagréable dissuade généralement les équidés de les consommer. Je dis bien généralement, puisque les consommations de ces plantes sur pied sont moins rares qu’on le pense. Par ailleurs ce « signal » se perd quasiment systématiquement une fois la plante sèche dans le foin.

D’autres, comme les samares de l’érable sycomore (Acer pseudoplatanus) ou l’if (Taxus baccata) peuvent provoquer la mort suite à l’ingestion de doses très faibles et ne contiennent aucun composé permettant au cheval de les identifier comme toxique. Votre cheval n’a ici strictement aucun moyen de « savoir ce qui est bon pour lui ». Alors certes, les effets de l’if se font sentir rapidement, le problème c’est que dans bien des cas, le cheval ne disposera pas d’un second essai.

D’autres, comme la porcelle enracinée (Hypochaeris radicata), non seulement ne contiennent aucun composé susceptible de dissuader les chevaux de les consommer mais peuvent en plus provoquer une addiction chez ces derniers. On a un phénomène similaire avec les glands de chênes (Quercus robur & Quercus petraea surtout) que les chevaux s’habituent à consommer sans avoir de problèmes majeurs jusqu’au jour où un taux de tanins hydrolysables plus élevé provoque une colique grave.

🦄 En bref… 🦄

Nos chevaux ne sont pas des imbéciles, loin de là. Mais l’environnement qui leur est souvent offert dans leur vie domestique ne leur permet que rarement de développer leurs capacités en termes de choix alimentaires. Et même pour un équidé qui aurait bénéficié de conditions idéales et se montrerait très « perspicace » cela ne garanti jamais une protection totale contre les intoxications végétales.

Comme d’habitude, il existe un juste milieu entre la psychose vis-à-vis des plantes toxiques qui entraine des nuits blanches à la vue d’un pied de porcelle au milieu d’une prairie et le jemenfoutisme basé sur « mon poney sait ce qu’il mange » qui fait héberger des équidés dans des bois de sycomore.

Bonne soirée à toutes et à très vite

25/01/2024

Retour sur le stage Equifeel du Dimanche 21 Janvier.

Une super journée où chaque couple Humain/Cheval a pu évoluer sur les différents dispositifs en fonction de son niveau et des besoins de son cheval.

Avec en plus une initiation au clicker training !

Je remercie les participantes d'être venue à ce premier stage aux 🤗

Prochain stage Dimanche 3 Mars

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Inscriptions et renseignements

[email protected]
0647941459

13/12/2023

🔴 Ouverture de l'écurie en Janvier et lancement des premières activités.

Réservez dès maintenant vos séances !

Découvrir le cheval autrement 🐴

29/11/2023

La jolie Kara 🤎

21/09/2023

🔴 Cours d'équitation éthologique et comportementale

➡ Toutes disciplines : Obstacle, dressage, équifeel, clicker training, extérieur et rando, trec, montain trail. Travail à pied : liberté, éducation, longe, longues rênes...

➡ Pour tous les niveaux

🚗 Déplacement sur le lieu de vie de votre cheval ou aux Écuries du Mélia entre Montpellier et Nîmes.

👉 Pour améliorer :

- Sécurité
- Performance
- Niveau d'équitation
- Relation
- Connexion
- Qualité de vie
- Compréhension
- Santé mentale et physique du cavalier et du cheval

👉 Qui suis-je ?

Titulaire d'un Bac CGEH et d'un BPJEPS, j'ai évolué et enseigné dans diverses structures, ce qui m'a permis de gagner en expérience, mais surtout de créer ma propre pédagogie basée sur :
- L'écoute
- L'humilité
- La gestion des émotions
- L'empathie
- Le développement personnel
- Le partage sans restriction de mes connaissances

Des connaissances acquises tout au long de ma vie avec les chevaux et dernièrement grâce à l'université de Rennes et le CNRS où j'ai été formée en éthologie du cheval avec Martine Hausberger, Léa Lansade et d'autres scientifiques.

Depuis plus d'un an, j'accompagne des cavaliers et propriétaires de chevaux de manière ponctuelle ou régulière, selon les besoins, les envies et les objectifs de chacun.

Pour tous renseignements complémentaires, vous pouvez m'envoyer un MP ou me contacter par téléphone.

📞 0647941459 📞

À bientôt, Maëlle 🌸

20/09/2023

Kiro ❤️

19/09/2023

11/09/2023

LE RENFORCEMENT DIFFÉRENTIEL
Vous vous souvenez de Caramel qui avait peur du tuyau de do**he ? Et de Pompon qui grattait comme un sourd devant sa porte de box pour obtenir sa ration ? Une façon courante de régler ces deux situations est d’appliquer un inconfort au cheval afin qu’il arrête de faire ce qui ne nous convient pas, et trouve “la bonne réponse”. (Pour nous, pas pour lui. Pour lui sa réponse était déjà bonne.)

Avant d’aller plus loin, je tiens à rappeler que dans le cadre d’une approche LIMA, l’entraînement n’est pas nécessairement la première réponse pour régler un problème de comportement. On tient d’abord à vérifier la santé (physique et mentale) du cheval ainsi qu’à améliorer le mode de vie et/ou l’environnement dans lequel le comportement problématique se présente, afin de travailler sur les causes plutôt que les conséquences. Si vous êtes confrontés à des problèmes de comportement, faites appel à votre vétérinaire et/ou à un comportementaliste qualifié pour mettre en place l’approche qui collera le mieux à votre situation. (Édit: Mon problème de logistique étant réglé, je suis désormais disponible pour des consultations soit en ligne, soit dans vos écuries. N'hésitez pas à me contacter !).

Retour à nos poneys : tant Caramel que Pompon sont confrontés à des problèmes. Caramel a peur du tuyau de do**he et préfère garder les pieds plantés au sol et la tête en l’air plutôt que de s’en approcher, Pompon gratte avec la conviction qu’il sera nourri plus vite. Ces solutions ne nous plaisent pas, mais pour eux, ce sont les meilleures qu’ils ont trouvé. Idéalement, on voudrait que l’un suive tranquillement la longe jusque dans la baie de do**he, et que l’autre se tienne tranquille.

Sauf que, demander ça à nos chevaux, c’est un peu la même chose que dire à quelqu’un qui n’est pas à l’aise de conduire d’aller faire 200km sur une autoroute en heure de pointe, ou à quelqu’un qui veut arrêter de manger du fast-food qu’il a droit à une salade verte par jour et rien d’autre.

C’est pas que c’est impossible. C’est juste que la plupart des gens vont échouer à régler le problème de la sorte ou du moins, ils vont s’en sortir avec un impact émotionnel qui ne sera pas sans conséquence.

Le renforcement différentiel, c’est une histoire de compromis. Les solutions de Caramel et Pompon ne sont pas acceptables pour nous, nos solutions ne sont pas acceptables pour eux. Est-ce qu’on peut trouver un juste milieu ?

Heureusement, oui !

Les 3 types de renforcement différentiel les plus courants sont:
Le renforcement d’un comportement alternatif : Pompon est récompensé pour toucher une cible avec son nez pour faire progresser l’approche du chariot à grains. La fonction est la même pour Pompon, mais l’expression du comportement est moins embêtante pour nous.
Le renforcement d’un comportement incompatible : Pompon est récompensé pour garder ses pieds fixes sur un tapis pendant l’approche du chariot à grains
Le renforcement d’un comportement autre : Pompon est récompensé tant qu’il ne gratte pas (par exemple, en commençant à le nourrir avant que le chariot à grains n’arrive, et en cessant de récompenser s’il se remet à gratter)

Il est important de se souvenir que le comportement à récompenser est un *compromis* . C’est une étape vers le but que nous, humains, voulons atteindre, mais elle est encore acceptable pour le cheval. De compromis en compromis, on peut doucement évoluer vers un comportement qui nous plaira et avec lequel le cheval se sentira à l’aise aussi !

Il n’est pas toujours facile de bien mettre en place un protocole de renforcement différentiel, néanmoins, bien maîtrisé, c’est une alternative très efficace à l’usage de la punition et qui a le mérite d’indiquer au cheval ce qu’il devrait faire, plutôt que ce qu’il ne doit pas faire. N’hésitez pas à vous faire accompagner !

https://www.appliedbehavioranalysisedu.org/what-is-meant-by-differential-reinforcement-in-the-context-of-applied-behavior-analysis/

29/08/2023

📖 La semaine dernière, je vous parlais de renforcement, aujourd'hui, on parle de punition.

👉 Les renforcements (R+, R-) et les punitions (P+, P-) sont les 4 cadrants du conditionnement opérant.

Vous connaissez le conditionnement opérant ?

⬇️ Dites-le-moi dans les commentaires !

21/08/2023

𝕋ℍ𝔼𝕆ℝ𝕀𝔼 𝔻𝔼 𝕃'𝔸ℙℙℝ𝔼ℕ𝕋𝕀𝕊𝕊𝔸𝔾𝔼

Aujourd'hui, on parle de renforcement, notion fondamental du conditionnement opérant. Ça vous parle ?

28/07/2023

Is using pressure with horses bad?⁣
⁣
The answer may surprise you 👀⁣
⁣
We passionately advocate for positive reinforcement, which *does not* require the use of pressure and release (which is scientifically defined as negative reinforcement/R-)⁣
⁣
Horses trained with positive reinforcement (R+) have significantly more freedom, choice, and enjoyment in the training process.⁣
⁣
They tend to go above and beyond what’s asked of them. Control over their own environment—and intrinsic motivation to move powerfully—become *even more rewarding* than the treats.⁣
⁣
It’s a beautiful practice.⁣
⁣
There’s tons of evidence that R+ is superior to other methods in several areas, especially for those who prioritize relationship & ethical training.⁣
⁣
AND.⁣
⁣
Pressure & release has its place in training, as well.⁣
⁣
If nothing else, our entire human world is currently using R-, so it’s an important skill for horses to have. To keep everyone safe, it’s vital that they understand the pressure of a halter and lead, for example. If any one else were to handle them in an emergency, they’d need to understand universal cues, without fear.⁣
⁣
On top of that, using R- exclusively is a valid way to train, and can absolutely be done in a refined, ethical way, cultivating & preserving the horse-human relationship.⁣
⁣
Plus, it’s especially helpful when there’s a distinct timeline or emergency situation, in which it’s ultimately in the horse’s best interest to get something done sooner than later.⁣
⁣
We love R+ because the horses love it! But you can still help a horse feel safe, seen, and valued using R-.⁣
⁣
And, of course, there’s the potential to (mindfully and with education) blend the two 🦋⁣
⁣
One way to do that is by using the process of titration (VERY gradually introducing an aversive stimulus in a methodical way) to help the horse understand pressure as information, not a threat, so she feels safe, curious & willing throughout the process.⁣
⁣
Comment “training!” below if you want a mini-training in a post about this process.⁣
⁣
— MM team✨⁣
⁣
(disclaimer: this is a VERY nuanced topic! Not all points can be covered in one post, so feel free to add to the conversation in the comments)

📸: This Mustang Life

24/07/2023

👉 Une équitation en accord avec les besoins du cheval et son bien-être.

👉 Une pédagogie adaptée à chaque couple Homme/Cheval.

👉 Des connaissances scientifiques sérieuses pour plus de compréhension de l'espèce.

👉 Une expérience de terrains de plus de dix ans pour répondre à vos besoins.

👉 Des exercices cohérent, adapté à tous les niveaux.

👉 Des solutions pour tous les problèmes de comportements.

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À bientôt, Maëlle 🐎

19/06/2023

🔴PROPRIÉTAIRE RETROUVÉ !🔴

Cette jument cherche son propriétaire ! Arrivée chez moi par la voie verte lundi 19 juin.

Elle n'a pas de puce.

08/06/2023

💡Le saviez-vous ?

🧠 Chacun des hémisphères cérébraux est principalement relié aux différentes parties du corps qu'il lui sont opposées.

🔁 La vision, la perception, les sensation tactiles et auditives se projettent majoritairement sur l'hémisphère controlatéral (situé du côté opposé du corps)

👃L'olfaction fait exception, et les sensation olfactives qui sont captées par l'intermédiaire d'une narine donnée sont acheminées vers l'hémisphère ipsilatéral (situé du même côté du corps)

👀 L'oeil avec lequel votre cheval vous regarde vous donne des informations sur la manière dont il vous perçoit.

Oeil gauche ➡️ Hémisphères droit
Oeil droit ➡️ Hémisphères gauche

A vos observations !

A bientôt, Maëlle Éducation positive du cheval 🐎

23/05/2023

Frapper un cheval qui mord n'est pas une solution au problème.

Pourquoi ?

Parce que ça ne sert à rien, voir, ça amplifie le comportement.

Alors, on fait quoi ?

La question à se poser n'est pas :
❌"Que dois-je faire quand mon cheval me mord ?"
Mais plutôt
✅"Pourquoi mon cheval me mord ?"

➡ Essayer de comprendre ce qui déclenche un comportement, pour ensuite le modifier, c'est beaucoup plus pertinent que de se contenter de réagir et de subir.

Alors qu'est-ce qui déclenche ce comportement chez le cheval ? Vous avez une idée ?

22/05/2023

Un mythe tenace !

Croire qu'on peut duper le cheval en se faisant passer pour le dominant, c'est ignorer les capacités cognitives du cheval.

[Mythes équestres 🙄] "Il faut être dominant avec son cheval, être “le chef” pour se faire respecter" : voilà une phrase que nous avons tous entendue à un moment donné.

Et pourtant, cette affirmation n'est pas fondée !

En effet, la dominance inter espèce n’existe pas. Le cheval sait pertinemment que nous ne sommes pas l’un de ses congénères. Il ne nous considère donc jamais comme le “mâle alpha”, ou le “chef du troupeau”. ❌

Nul besoin de dominer pour obtenir le respect. Cette idée nous met d’office dans un mauvais état d’esprit pour être un bon professeur pour le cheval. En utilisant des méthodes aversives basées sur la dominance (coups de cravache ou de chambrière, cris, se mettre en colère, etc), nous ne faisons que créer de la peur et du stress chez notre cheval, ce qui nuit à son apprentissage.

En effet, le cheval est incapable d’apprendre lorsqu’il est en état de stress. De plus, cette façon de faire nuit grandement à son bien-être et détériore la relation humain-cheval. 🐎

Il est donc grand temps d'explorer une approche plus respectueuse et épanouissante avec nos compagnons équins.

En se positionnant comme un partenaire plutôt qu’un chef, nous créons un environnement dans lequel le cheval se sent en sécurité pour s’exprimer. 💭

En utilisant les principes d’apprentissage, nous pouvons enseigner à notre cheval ce que nous attendons de lui sans jamais recourir à la violence ou à la dominance. 🤗

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15/05/2023

❓ Comment se déroule une séance de coaching ❓

🔸 On débute par une discussion ciblée sur vos attentes, vos problématiques et vos objectifs.

🔸 On fait un point sur vos connaissances, les règles d'apprentissage, ainsi que d'autres aspects théoriques qui vous permettront de mieux comprendre votre cheval.

🔸 On évalue les point clefs à travailler pour vous permettre de vous rapprocher de vos objectifs.

🔸 En vous regardant évoluer avec votre cheval, j'observe les interactions que vous avez avec lui et je vous guide pour améliorer votre communication.

🔸 On observe le milieu de vie du cheval et on procède à des aménagements si nécessaire.

➡️ À la fin de la séance, on analyse les points forts et les points faibles et je vous donne un compte rendu avec des exercices précis et détaillés ajusté en fonction de vos besoins.

✅ Ces séances sont adaptées à chaque couple, à chaque besoin et à chaque personne. Pour vous proposer le meilleur et que les changements que vous souhaitez soit durable dans le temps, je vous place volontairement au cœur de mon approche, vous êtes au centre de l'éducation de votre cheval ! 🐎

📞 N'hésitez plus, réservez vite votre coaching !

🌸 À bientôt, Maëlle.🌸

29/04/2023

🐴 Réaliser à quel point ma vision du cheval a changée 🐴

Il y a quelques semaines, chez moi, c’était un peu chaotique niveau météo. Après des journées de tempête, nous avons essuyé des orages plutôt violents. Et cette soirée m’a rappelé à quel point la jeune cavalière que j’ai été a changé. Au moment où les orages sont arrivés, Look mangeait son second seau de soupe de la journée. Les éclairs et le tonnerre très marqué ont eu raison de son calme. J’ai donc proposé à mon papi de rentrer dans la partie de la grange où nous stockons le foin et le steamer pour finir son seau autrement que sous la grêle. Je suis rentrée avec lui et après quelques minutes, il s’est apaisé et à manger.

🐴 N'étant pas tranquille quant à ce qui pourrait arriver s’il prenait peur et cherchait à se retourner brutalement dans l’allée centrale de la grange ou je l’avais mis (entre des balles de foin et la zone du steamer), je suis restée avec lui. Pendant que je le regardais manger en observant aussi les filles qui avaient rejoint leur zone de la grange, j’ai réalisé que cette zone où Looker se trouvait et que je trouvais petite au point de rester avec lui le temps qu’il finisse son seau est en réalité plus grande que les boxes dans lesquels il a vécu la majeure partie de sa vie, y compris lorsqu’il était cheval de club et que je l’ai rencontré.

🐴 A l’époque j’avais 15 ans et voir un cheval en boxe me paraissait tout à fait normal. Et je montais dans un club où les chevaux/poneys allaient au pré quelques heures par jour. Mais le boxe restait la norme. Jamais à cet âge je ne me serais inquiété de voir ce grand trotteur roux de plusieurs centaines de kilos dans un espace de 3m par 3. Pas parce que je n’aimais pas Looker, pas parce que j’étais stupide. Parce que des gens plus âgés et plus compétents que moi m’avaient appris que le boxe pour un cheval, c’était normal.

🐴 Aujourd’hui, l’adulte que je suis a prés de 20 ans de remise en question en plus dans la tête. Près de 20 années ponctuées de claques plus où moins difficiles à encaisser pour mon égo concernant ma passion. Des années teintées de vécu auprès de mes chevaux et de ceux des gens que j’accompagne. Et surtout, de formation autour du cheval et non juste de l’équitation. Et ce vécu, cette expérience m’a amenée à ne pas être tranquille en voyant mon grand rouquin dans un espace aussi restreint. Parce que je sais aussi que la liberté qu’il a retrouvée lui a rendu une capacité à s’exprimer, et qu’il exprime aujourd’hui des comportements, des « envies », qu’il taisait tant bien que mal lors de sa vie en boxe.

🐴 Pourquoi je vous parle de ça ? Parce que le sujet du boxe, et d’autres, sont ceux sur lesquels les gens s’opposent facilement. Et la gamine de 15 ans que j’’étais cautionnait inconsciemment ce qu’aujourd’hui je considère à titre personnel comme une maltraitance banalisée (en dehors de cas particuliers type cheval blessé qui nécessite une immobilisation). Ca ne veut pas dire que la gamine que j’étais était une idiote insensible et stupide. Ca veut juste dire qu’elle était à un point de son chemin où le boxe 22h/24 n’était pas un problème. Parce qu’elle n’avait pas eu accès dans sa formation de cavalière à des connaissances sur ce qu’était un cheval, et sur ses besoins fondamentaux. On ne lui avait pas expliqué, au contraire, et il a fallu le temps qu’elle s’émancipe et qu’elle trouve des réponses auprès de personnes s’intéressant au cheval et pas juste à son utilisation.

🐴 La majorité des gardiens d’équidé ont été à un moment une gamine ou un gamin qui ne voyait pas le problème dans une vie au boxe ferme pour un équidé. Mais l’important, ce n’est pas ce qu’on a été, c’est ce qu’on est devenu. Ce qu’on a fait de notre vie, les connaissances qu’on est allé chercher, les soirées qu’on a passé à se tordre le cerveau pour trouver ce qu’il y a de mieux pour nos compagnons équins. Et je crois qu’il est important de se rappeler que nous avançons tous à des vitesses différentes et en fonction de nos expériences personnelles et/ou professionnelles, en fonction des personnes que l’on va croiser et qui nous apportes de quoi réfléchir, qu’on soit d’accord ou non.

🐴 Dire à quelqu’un qui met sont cheval en boxe qu’il ne peut pas aimer son cheval en le faisant vivre ainsi c’est oublier que pour la plupart d’entre nous, nous sommes passés par là. Et oublier que sans des gens pour nous expliquer au lieu de nous culpabiliser, nous n’en serions surement pas la aujourd’hui.
Alors soyons ces gens qui expliquent, qui argumentent avec des faits scientifiques sans les déformer et pas ceux qui jugent et culpabilisent. Pour qu’on soit de moins en moins à avoir été des gamins à savoir monter à cheval sans connaître les chevaux. Et pour qu’il y ait de plus en plus de chevaux vivant dans des conditions qui correspondent à leurs besoins.

Bonne soirée à tous et à bientôt

26/04/2023

🔴 Vous voulez évoluer avec votre cheval en liberté, mais vous ne savez pas par où commencer ?

🔴 Vous avez envie de monter votre cheval sans mors, mais vous ne savez par quelles étapes passer ?

🔴 Vous vous êtes fait peur suite à un accident et vous avez perdu confiance ?

🔴 Vous voulez débourrer votre jeune cheval, mais vous avez peur de faire des erreurs ?

🔴 Vous rencontrez des problèmes de comportements, cheval qui mord, tape, ne monte pas en van, et vous ne savez plus quoi faire ?

🔴 Vous avez un cheval à rééduquer, mais vous ne savez pas comment faire ?

🔴 Vous avez envie de découvrir ou redécouvrir les chevaux, mais vous n'en possédez pas ?

↪️ Spécialiste de la relation Homme/Cheval, je vous accompagne vers vos objectifs en mettant un point d'honneur a toujours respecté les besoins fondamentaux et le bien-être de cheval. Grâce à des méthodes d'éducation positive comme le clicker training, je vous aide à augmenter la motivation de votre cheval, mais aussi la sécurité, la confiance et la relation.

🎓 Diplômes :
Bac Pro CGEH (Conduite et Gestion d'une Entreprise Hippique)
BPJEPS mention équitation classique
D.U Éthologie du Cheval (Université de Rennes 1 et CNRS)

✅ Je vous propose plusieurs possibilités :

🚗 Je me déplace sur le lieu de vie de votre cheval (Hérault et Gard).
Coaching individuel ou en groupe
Stage dans vos écuries (durée à définir ensemble)

➡️ Je vous accueille dans mes écuries à St Christol (commune d'Entre-Vignes) dans l'Hérault
Coaching individuel ou en groupe avec mes chevaux
Stage avec vos chevaux ou les miens

🐎 Accueil de votre cheval en pension :
- Travail du jeune
- Débourrage
- Rééducation

🌸N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations, à bientôt, Maëlle 🌸

▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️

0647941459
[email protected]

26/04/2023

//The Horse's Senses - Smell//

The sense of smell in horses is highly developed owing to a large amount of tissue devoted to olfaction (smell). Interestingly, a nineteenth century veterinary text mistakenly labelled the horse’s nasal tissue as brain tissue, most likely owing to the vast extent of equine nasal tissue.

The flehmen response enables horses to smell with greater accuracy than normal. This response works by closing tight the nostrils and trapping air within the nasal passages. This warmed air under pressure condenses and droplets containing molecules of the scent fall onto the vomeronasal organ for processing. This enables horses to analyse smells and store the memory through their acute recognition memory. The vomeronasal organ enables horses to differentiate between scents almost like a mass spectrometer down to the molecule. The term flehmen comes from the German translation meaning to ‘bare the upper teeth’. In horses, it can also signal abdominal pain sometimes seen in horses with colic.

This excerpt is from 'Modern Horse Training: Equitation Science Principles & Practice, Volume 1'. Purchase from our website: https://esi-education.com/shop/