Skooby- Doo Szkółka dla Psiaków

06/06/2024

Ocena Fundamentu jako podstawa do zrozumienia I zbudowania prawidłowej więzi z psem .
Fundament inaczej Genetyka
Ocena
➡️Temperament
a) Ocena aktywności do działań /Ocena
reakcji na bodżce środowiskowe
b) Umiejętność i czas dochodzenia do
równowagi psychicznej
➡️ Predyspozycje użytkowe
➡️ Kompetencje Socjalno- Społeczne
➡️ Ocena popędów
a) poznawcze
b) łowieckie
c) obrończe
- zasobu
- terytorialne
- cywilne

Wszelkiego rodzaju działania wbrew fundamentowi prowadzą do zaburzeń zachowań zwierzęcia oraz budowania konfliktów na lini pies - człowiek !

06/06/2024

Ocena Fundamentu
- Kompetencje Socjalno / Społeczne .

Część I
.. P.Kasia ma narzeczonego P.Jasia .
P.Jasiu nie lubi tłumów ludzi , nie lubi imprezować , nie chętnie uczestniczy też w spotkaniach rodzinnych . Raczej siedzi wyłączony , można by rzec zajęty sam sobą .
P.Kasia za to imprezowiczka , lubiąca brylować na salonach , chętnie uczestnicząca w każdej dyskusji w większym gronie osób .
P.Jasiu rzecz jasna zakochany w P.Kasi podąża za nią na każdą schadzkę , na której zaszywa się gdzieś w kącie i czeka .
Ale na jednej , drugiej i piątej imprezie, znajomi upiornie namawiają go do zabawy .
P.Jasiu jako człek kulturalny ,grzecznie odmawia , aż pewnego razu po zaborczym przekroczaniu jego jakże maleńkiej przestrzeni osobistej ,wybucha i odpycha agresywnie natręta . Tym samym, z czasem rodzi się jeszcze większa awersja do tłumów i pogłębiają się agresywne zachowania wobec znajomych .
Zaczynają się kłótnie w domu . P.Kasia nie rozumie P.Jasia - jak możesz nie lubieć imprez? A P.Jasiu nie rozumie wymagań P.Kasi ( jak możesz namawiać mnie , bym uczestniczył w schadzkach , w których nie czuje się szczęśliwy ?) .
Oboje zaczynają się ze sobą konfliktować co skutkuje " zerwaniem więzi " I P.Jasiu odchodzi od P.Kasi ....

P.Kasia - osobnik posiadający wysokie kompetencje społeczne - uczucie komfortu w grupie
P.Jasiu niskie kompetencje społeczne - uczucie dyskomfortu w grupie.

Niby prozaiczna historia , a jednak ...
A co na to Azor jako osobnik aspołeczny ?
P.Julia ma psa Azorka . Azorek jako szczeniak 2 miesięczny posiadający jeszcze silny popęd poznawczy na widok nadchodzącego psiego osobnika m***a ogonem ... Jednak po kilku dniach Azorek widząc ponownie " fufla " nie zwraca na niego uwagi . Mijają dni i p.Julia spotyka się z koleżanką , która posiada zwariowanego psa o imieniu Bartuś. Bartuś na widok Azorka m***a ogonem z jęzorem zwisającym do ziemi , a Azorek łapiąc spojrzeniem daje sygnał , że jakoś niechętny jest do zabawy .
Bartuś nie odpuszcza i całym swoim ciałem ładuje się na Azorka . Azorek warknął, pokazał ząbki ,;gdy Bartuś wystraszony schodzi z drogi Bartusia następuje cisza... p.Julia przerażona ... No, ale pod namową znajomej nadal kontynuują w uśmiechach spacer , a Bartuś ponawia zaproszenie do wspólnej zabawy, lecąc radośnie ładując się na kark Azorka . Azor nie wytrzymuje i z impetem powala Bartusia używając swoich jakże jeszcze malutkich zębów ....
I tu zaczyna się dramat ...
P.Julia przerażona szuka pomocy krzycząc - mam agresywnego psa ! P.X zwie się behawiorystka po sąsiedzku krzyczy - SOCJALIZUJ ! I P. Julia lezie na kółko " gospodyń psich wybiegów ... Socjalizacja !!! Wszyscy biją na alarm widząc przerażonego Azorka odpędzającego się zębami od natrętów w tłumie obcych osobników . Azorek błagalnym spojrzeniem prosi P.Julie ( wszak to jego Miłość) o zabranie go z tej imprezy. A p.Julia pochylając się NAD NIM ! tłumaczy, żeby się nie bał , bo przecież krzywda się nie dzieje .... czas mija ...zaczynają wchodzić dławiki , kolczatki , obroże elektryczne ... wszak trza nauczyć psa " kultury" ..., " komunikacji "..., " wymarzonych " reakcji ...

Pan Azor w pewnym momencie swego życia poddaje się i o zamkniętym pysku na widok zbliżającego się osobnika, staje jak sparaliżowany ... błagając w myślach , by ten jak najszybciej " powąchał " tyłek i odszedł ... wchodząc tym samym w cechy bezradności wyuczonej...

Ale Inny pies o tych samych kompetencjach, poddawany tym samym zabiegom " socjalizacji " ,zaczyna być coraz bardziej agresywny w konsekwencji czego ląduje w " szkółkach " głodowych , kolczatki , dławiki , kagańce , obroże elektryczne ...

A jeszcze inny , zaczyna stosować zachowania uległe / infantylne pokazując cały brzuch ,, nisko i nerwowo m***ając ogonem , oblizując nerwowo osobnika , kuląc się pod nim ...

I tak tworzymy pierwsze konflikty ze swoim własnym czworonogiem .
Zwierze o niskich kompetencjach społecznych nie ma potrzeby ! uspołeczniania się z innymi osobnikami . Najlepiej czuć się będzie w obecności swojego przewodnika , a także zwierzęcia o tych samych kompetencjach .Oboje bowiem potrafiący szanować swoją przestrzeń , w milczeniu bez zgrzytów utworzą doskonałą grupę.

P.Basia ma sunie o imieniu Tajga.
Tajga za małego, na widok obcego człeka podchodziła , nawąchała i odchodziła w swoją własną przestrzeń .
W celu " socjalizacji " P.Basia zaczęła ze swojego "pluszaka" robić ręcznik - można pogłaskać? A pewnie nawet trzeba ! Tajga pod wpływem zbliżających się obcych rąk nieruchomiała. Ogon spuszczony , uszy do tyłu... nerwowe oblizywanie. Kolejnym razem na widok obcego człeka już nie podchodziła tylko stała z boku przyglądając się sytuacji po czym w spokoju kładła się na trawie w celu wypoczynku.
Tajga- Tajgunia no chodź tu ! Przywitaj się ! Tajga na głos swojej " miłości " podbiega nie wiedząc , że będzie " musiała " ponownie zrobić z siebie " wycieradelko" . Na widok i zapach obcych dłoni
zastyga , ale próbuje uciec . P.Basia na siłę trzyma , Tajgunia zaczyna warczeć , piszczeć ...
P.Basia widząc reakcje sprowadza znajomych na ogród, spotyka się w większych grupach , bierze psa i niech każdy " mizia " ...
Tajga w wieku około roku zaczyna wykazywać reakcje agresywne na ludzi ...
Co w konsekwencji prowadzi do użycia kolczatek, obroży elektrycznych itd... w skrajnych przypadkach do uśpienia .

Pies uczy się metodą skojarzeń.
Jeśli w młodym wieku poddawany został w sytuację dyskomfortu , a tym dyskomfortem były ludzkie dłonie, zapach ludzki , zwierzęta , to po jakimś czasie będzie wykazywać zachowania infantylne ( uspakajające celem wyjscia z dyskomfortu ) lub i często agresywne jako forma Obrony przed dyskomfortem , nie chcą ponownie go doznać .

Pies ma prawo posiadać niskie kompetencje i socjalne i społeczne !
Zwierze prowadzone zgodnie z Jego Fundamentem nie będzie wykazywać agresji na bazie negatywnych skojarzeń.

06/06/2024

Kompetencje socjalno/ społeczne
Część II

Trwa fajna impreza . Ludziska na niej to zgrana paczka, która często spotyka się w swoim gronie . W pewnym momencie Stach i Wojtek stanęli w szwanki . Jeden na drugiego łypie , napręża muskuły , a niższy próbuje stawać na palcach by dorównać wyższemu. O co poszło? Nie ma znaczenia ... Obok stoi Krzyś i widząc co się święci wkracza pomiędzy nich z wielkim hukiem , mierząc spojrzeniem raz na jednego , to na drugiego . Stach luzuje ,Wojtek jeszcze ma coś do powiedzenia więc Krzycho przytwierdza go do ściany - Spokój kur.... Wojtek luzuje, Stachu woła go ręką - dawaj stary ! Luz opowiedz lepiej jakieś tą laskę poderwał , no wiesz tą blondi...Wojtek na myśl o tym się uśmiecha i zaczyna się robić wesoło.

Trwa impreza ... zgrana paczka , a w niej Zbyszek i Franek . I jak we wcześniejszym przykładzie dochodzi do scysji . Z boku siedzi Gucio słynący z dobrych kawałów . Gucio widząc co się święci wkracza do akcji i serwuje żart do Zbyszka widząc, że ten staje na palcach , bo niższy od Franka - Ty to może ja ci szpilki załatwię? ! Na to odzywa się z boku Kasia sciaga szpilki i zalotnym spojrzeniem podaje Zbyszkowi. Gucio je bierze - ubiera i zaczyna udawać kobitkę prezentując przy tym kawał o blondynce . Zbyszek nie wytrzymał, Franek zawtórował. Wszyscy zaczęli się śmiać.

Popęd agresji , w drugim przykładzie popęd płciowy ( nie czytać s*x tylko jako zestaw hormonów szczęścia- endorfiny, dopaminy serotoniny a takze oksytocyny , które wyciszają adrenalinę) . Oba popędy mają na celu wyciszenie emocji w grupie i wchodzą w skład zachowań socjalno / społecznych.
Jak widać- grupa ta posiadająca owe mechanizmy potrafiła się zrestartować używając właśnie tych popędów i powrócić do pierwotnej zabawy .

A co na to Kastor i Blaky ?

5 psiaków- 2 suczki , 3 samców.
Grupa , która często spotyka się na polance . Zawsze potrafiąca się dogadać. I w pewnym momencie dochodzi do " sprzeczki " Kastor wystrzelił zębami do Blakiego , który mu dłużny nie był i chciał mu oddać . Wkracza 3 samiec Szarik powala Blakiego , a Castorowi , który zdążył się oddalić wysyła ostrzegawcze spojrzenie , unosząc ogon do góry , podnosząc kłąb. Blaky i Castor odpuszczają , po chwili się otrzepują po czym oboje się kładą. Jedna z suczek czując , że jeszcze jest atmosfera dość gęsta podchodzi do Castora m***ając ogonem i przednimi łapami zapraszając do zabawy . Druga z suczek włącza się do zabawy zaczepiając Blakiego. Cała piątka zaczyna ganiać po łące na przemian siebie zaczepiając...

Tu mamy sytuację podobną choć złożoną , gdyż w tym zestawie wystąpiły oba popędy celem rozładowania atmosfery .

Trzeba pamiętać, że dobrze sformuowana grupa traktuje siebie na równi!!! Tu nie ma osobnika, który będzie się budować na drugim . Nie ma też osobnika , który będzie chodził wokół zwierząt w grupie w pozycji demonstracyjnej . Żaden pies nie " rozporządza " w jaki sposób się bawić, nie narzuca swoich " zasad " .

Przykład
Impreza - zgrana paczka . Dołącza do niej po sąsiedzku Zdzisiek i Kacper . Oboje przysiadają się do stołu a ich postawa jest " grożąca " I podporzadkująca. Widać , że Kacepr choć mniejszy próbuje dorównać / przypodobać się kumplowi zaczyna prowokować w dyskusji naśmiewając się z osoby naprzeciwka . Zgrana paczka nie chcąc konfliktów stara się nie wchodzić w dyskusje kontynuując zabawę. Zdzisiek czując się odstawiony na bok zaczyna się prężyć , wstaje od stołu i mierzy spojrzeniem grupę. Grupa czuje się osaczona, zaczyna czuć się nie swojo , milknie . Kacper prowokuje dalej łapiąc jednego za ramię- e , ty to chucherko jesteś ... tym samym sprawdzając na ile może sobie pozwolić . Chucherko czyli Tomek zdejmuje dłoń Kacpra spokojnym tonem mówiąc- wyluzuj . Grupa zaczyna być spięta . Zdzisiek chcąc zademonstrować swą siłę powala Tomka tym samym ustanawiając nowe zasady i podporządkowanie . W paczce jest Maciek , który po przenalizowaniu swoich sił próbuje wyciszyć agresora - Słuchaj Stary wyluzuj , a Kasia o miłym usposobieniu zaczepia go pytając- skąd jest ? Gdzie mieszka ? Czego szuka ? Zdzisiek nadal tasujacym wzrokiem siada , pręży mięśnie. Paczka czuje się nie swojo . Atmosfera jest gęsta i każdy waży co mówić i jak się bawić. W końcu się rozchodzą .

Gdy w grupie społecznej pojawia się pies , który zachowaniem przypomina Zdzisia nigdy , przenigdy grupa nie będzie czuć się w komforcie.
Nie pozwól, by jakikolwiek pies " nadzorował " twojego psa , podporządkowywał swoim zasadom ! Psy w " paczce " mają czuć swobodnie ! " Konflikt - rozładowanie- powrót do pierwotnej zabawy- równość .
Jeśli widzisz , że po konflikcie Twój pies będący w zgranej paczce nie wraca do pierwotnych zachowań, zaczyna oddalać się od grupy , zaczyna być niepewny to wierz mi , że w całej zgranej paczce nastąpiła " gęsta" nieprzyjemna atmosfera . Zwierze , które próbuje się budować, które przejawia zachowania demonstracyjne ( kita na górze, mierzenie wzrokiem , przy mijaniu naprężenie ) - należy takie zwierze wyeliminować z grupy ! Bo jeśli nie dojdzie do " zgrzytu" , to napewno dojdzie do potwornego dyskomfortu psychicznego, to zaś może rzutować na zachowanie Twojego psa przy poznawaniu nowego osobnika .

06/06/2024

06/06/2024

Lęk pierwotny / lęk wtórny

Nie wiedzieć czemu o tym temacie nie znalazłam żadnych wzmianek na fejsbukowych forach i rzadko który " behawiorysta" czy też szkoleniowiec o tym wspomina . To smutne , bo jest to bardzo istotna sprawa w rozwoju zwierząt.

Ale skoro jesteśmy przy psach to zacznijmy od początku . Czym jest Lęk Pierwotny .
W sumie to żadna filozofia- lęk pierwotny to lęk z którym każdy się rodzi - nie tylko pies , ale i człek również . Lęk pierwotny ( fundamentalny ) uruchamia zmiany w organizmie, które to skłaniają do pewnych działań mających na celu " Przetrwać " .Każdy kto zaglądnie do Wujka Google może nieco więcej informacji zasięgnąć .
U psiaków około 6 tygodnia lub inaczej gdy zwierzątko posiada już wszystkie " narzędzia " dzięki którym może poznawać świat ( zmysły- otwarte oczy , słuch, węch; umiejętności poruszania się), zaczynają dojrzewać popędy . Pierwszym silnym popędem jest Popęd Poznawczy .Kolejne zaraz za nim Popędy terytorialne w tym zasoby , Popędy, łowieckie, Popędy walki - czyli cały Arsenał popędów życia , służących do " Przetrwania " gatunku . Rozwijają się one w czasie , a ich siła nabiera ogromnego rozpędu. I właśnie tu pojawia się lęk pierwotny ! , którego celem jest hamować owe Popędy! Coś na zasadzie - śpiesz się, ale powoli! . W rozwoju musi ta faza nastąpić , gdyż bez niej rzecz ujmując żylibyśmy krótko 😉. Gdybym miała się przyglądnąć z boku I wyobrazić to sobie malując obrazek, to widzę konika na placu zabaw - gdzie po jednej stronie siedzi - ODWAGA( dzialania popedowe) , a po drugiej stronie - LĘK ( działania popedowe - zmiany ) . Obie siły w rozwoju napieraja na siebie, tworząc swego rodzaju konkurencję. Siła oraz czas opadania lub czas unoszenia się w górę , zależy od cech fundamentalnych. U jednego zwierzątka skok ten będzie bardzo mocno widoczny , u drugiego wolniejszy więc mniej widoczny . Kiedy następuje i jak się objawia ?
Według moich obserwacji pierwsze epizody lęków wtórnych mogą pojawić się już około 3 mca życia . Epizody trwają krótko lub są rozwleczone w czasie . Często pojawiają się z przerwami . Takich epizodów w gruncie rzeczy może być dużo. Objawiają się w prosty sposób. Dziś np przechodzę koło śmietnika i jestem obojętny lub ciekawski , a już po dwóch dniach szczekam na niego lub uciekam od niego.
Dziś m***am ogonem na widok ludzi , jutro ich oszczekuje . Takich przykładów jest ogrom. Ale właśnie ta potężna dysproporcja , jest objawem pojawiających się lęków wtórnych ( niektórzy nazywają je uwstecznieniem). Czasem jest tak , że dysproporcje są mniej widoczne lub dotyczą małej ilości bodzcow. Ja np miałam dziwne objawy , że gdy wjeżdżałam w środowisko autem I jak zawsze psiak wyskakiwał pełen ekscytacji , tak któregoś dnia nie chciał poprostu wyjść z auta. Jak już wyszedł niby wszystko było ok , ale zauważyłam, że trzymał się bliżej nogi i za daleko nie odbiegał porównując do wcześniejszych przyjazdów.
Dlaczego uważam , że wiedza o lęku wtórnym jest kluczowym elementem w rozwoju psa , ale i też kluczowym w ułożeniu naszego zwierzaka. I tu każdy powinien zdać sobie sprawę- zachowania wynikające z lęku wtórnego bardzo silnie wdrukowują się bazując na skojarzeniach !
Czyli jeśli jakieś bodzce wywołały zachowanie wynikające z lęku wtórnego , a my nadal będziemy wciągać go w ten bodziec , to niestety nastąpi pogłębianie owego lęku .
Ja tak powiem wprost - z lękiem wtórnym nie walczymy ! Z chwilą gdy się pojawia odsuwamy zwierzątko od bodzcow , które ten lęk nasilają. Wycofujemy ze środowiska ! Nie walczymy z pierwotnymi instynktami , bo poprostu przegramy . Konsekwencje próby wciskania zwierza w bodźce , na które pies reagował lękiem we wtórniaku , będą odbijać się w przyszłości. Ponieważ epizody bywają różne w czasie dobrze jest obserwować I podejmować próby wchodzenia w środowisko np po kilku dniach , po tygodniu , dwóch...
Ja np czekałam około 2 tygodni. Wracałam i było już dobrze . Później pojawiał się kolejny epizod - trwał tydzień. Słabszy, ale był.
Tak wiem , że zaraz ktoś zada sobie pytanie - no ok , ale co z socjalizacją? Hmmm o tym temacie będę pisać kolejnym razem , gdyż tu przypuszczam , nie jednej osobie trochę przewrócę świat do góry nogami .
Do kiedy trwają epizody ? Z reguły u suczek do około roku czasu , u psów 1.5 roku choć tu, gdy dochodzi do silnego wzrostu testosteronu epizody mogą pojawić się również. W przypadku suczek - lekkie w fazie przedcieczkowej i cieczek.
Żeby łatwiej zrozumieć lęk wtórny można to sobie wytłumaczyć jako świadomość zagrożeń środowiskowych. Choć zwierze świadomości jako takiej nie posiada , to może właśnie dlatego , tak silnie reaguje instynktownie .
Najlepszym dobrem dla nas I zwierzaka jest właśnie słuchanie owego instynktu i odseparowanie zwierza od bodzcow w pojawiających się epizodach . Jeśli nie ma niepożądanych zachowań, bo brak będzie bodzcow , to tych zachowań pies nie wdrukuje . Mało tego - my nie bedziemy obarczeni frustracją czyli negatywnymi emocjami , ktore maja ogromny wplyw na naszego przyjaciela .Nie zbudujemy konfliktów na lini pies - przewodnik . Ot proste jak słońce. Nie ma co się obawiać. Natura się obroni i zwierze dojdzie do równowagi w określonym czasie . W rozwoju zaś nie liczcie na to , że pies będzie posiadał tą równowagę pomiędzy- Odwagą a Lękiem . Nie liczcie też myśląc "Jakoś to będzie ". Niestety często
" naprawa " zwierzątka to proces długotrwały , bo jeśli nawet fundament dobry i pies się obroni to jednak wymaga to wymiany środowiska w tym uwaga - przewodnika !

28/09/2023

Kolczatka/ szelki / obroża

To może tak w skrócie
Kolczatka ( w tym dławik , OE) narzędzia awersyjne , korygujące zachowania niepożądane , ktore mogą stanowic zagrożenie dla psa , przewodnika oraz ludzi i zwierzat przebywajacych w otoczeniu( nie mylić z nauką komunikacji czyli nauką komend ( bodziec ) I reakcji ( zachowanie na daną komendę) .
Szelki - narzędzie do nauki samodzielnej pracy . Samodzielnej znaczy takiej, gdy pies podejmuje działania wynikające z jego predyspozycji i są one podyktowane współpracą z człowiekiem , a więc ku korzyści obu stron. Szelki stosowane są w pracach Obrony sportowej , pracy węchowej , pracy ratownictwa wodnego , pracy jako przewodnik dla niewidomych i inne
Obroża - narzędzie kontrolowania zwierzęcia w ogólnym rozumowaniu bezpieczeństwa i przewodnika , jego psa oraz osób i zwierząt przebywających w otoczeniu.

I co najważniejsze ! Psa nie uczymy posluszenstwa w myśl - Masz mi być posłuszny! Psa uczymy komunikacji na lini pies - człowiek czyli języka psio- ludzkiego, który niezbędny jest do prawidłowego rozwoju psa w świecie w którym się znalazł czyli ludzkim !

Tym samym narzędzia awersyjne ( przymusu ) w budowaniu relacji, więzi a tym samym komunikacji mogą i co też często czynią generować konflikty na lini pies - przewodnik oraz rodzić niechęć do pracy , co skutkuje brakiem zaufania .

Narzędzia awersyjne w przypadku zaś korygowania niepożądanych zachowań wynikających z niezrozumienia popędów zwierzęcych, z wdrukowań tychże zachowań z przyczyn popełnianych błędów przewodnika , jak i także brakiem wiedzy o wieku rozwojowym zwierza , powinny te korekcje być przeprowadzane prawidłowo czyli z wiedzą o używaniu tegoż narzędzia i przepracowaniu / naprawieniu zbudowanego konfliktu na lini pies - przewodnik.
Na fot mały bandziorek🤣 Xawier Wolfsbrise

25/09/2023

Muszę bo się uduszę
Ostatnimi czasy mam wrażenie że jestem jakąś kosmitką lub choinką na lipcowym pikniku .
W wolnej chwili przewijam FB i czytam posty komentarze o psiej rzecz jasna tematyce.
I zadaję sobie pytanie- co się k***a dzieje?
Obozy" koncentracyjne" obozy "miłości " i obozy " wolnej amerykanki ". 3 grupy a w każdej z nich zrzeszające szkoleniowców, behawiorystą znawców.
Po drugiej stronie tychże obozowisk stoi zwykły Kowalski / Kowalska
I pies Azor .
Azor agresywny , Azor lękliwy, Azor do uśpienia, Azor niestabilny , Azor całkiem normalny , Azor reaktywny , Azor flegmatyczny , Azor z całą gama zachowań infantylnych , Azor gryzie , Azor skacze , Azor biega za autami , Azor warczy przy misce żarcia , Azor pogryzł kota , Azor nie lubi psow , Azor kocha psy , Azor gryzie patyki , Azor szczeka , Azor w ogóle nie szczeka , Azor gryzie dzieci , Azor gryzie ludzi , Azor gryzie psy , Azor gryzie meble , Azor jest spokojny , Azor nie słucha...Azor... Azor ...Azor...
Obóz koncentracyjny - kolczatki , dławiki , kagańce, obroże elektryczne a najlepiej wszystko naraz , spalanie miski , klatki , smycze i wokół kilka osób fachowców eksperymenciarzy .
Kolejna grupa obóz miłości- żarełko , piłki szarpaki w ubraniach za miliony , spalanie miski ; dławik to zło , kolczatka zło a obroży elektrycznej zapomnij .
I ostatnia grupa " wolna amerykanka "pt zostawmy świat psom . Wyrzućmy smycz , obroże, wypuścimy wszystkie niech się dogadają . Niech uczą się komunikacji . Niech uczą się zachowań. A ty stój i nie reagują. Szkolenie to zło . Nauka komunikacji to zło. A w ogóle ty człowieku właścicielu to w ogóle co ty tu robisz ? Ty masz tylko zapiąć psa , wyjść na spacer puścić luzem i hulaj dusza piekła nie ma.
Daj psu miskę ile chce kiedy chce

A po drugiej stronie Azor . Opuszczony, niezrozumiały. Piękny w swojej zwierzęcej naturze I zarazem brzydki w swej zwierzęcej naturze . Inny...
I Kowalski ... przechodzący przez wszystkie trzy obozy w poszukiwaniu zrozumienia swojego " przyjaciela" , ktory staje się obiektem eksperymentalnym tychże ugrupowań.
Wszyscy mają rację, ale i nikt jej nie ma.
Bo kimże ty jesteś człowieku , by rościć sobie prawo do wszechwiedzy o nas - psach? Jesteś tylko gatunkiem wyposażonym w broń o nazwie Super EGO z której do nas mierzysz.

Dogadajmy się. Stwórzmy dialog. Stworzmy kompromis .Ty i ja.
Stwórzmy Własny świat . Świat oparty na zaufaniu , bezpieczeństwie, empatii.
Naucz się mnie / ja nauczę się ciebie.
Ty zabrałeś mnie do swojego świata więc pozwol mi wprowadzić ciebie do mojego. Rozejrzyj się. Przyglądnij. Pospaceruj. Widzisz ? Nie ma tu żadnego zła. Moja ścieżka jest prosta. Nazywa się Komfort. Napędzany popędami często z niej schodzę ; wówczas wkraczam w nieznajome tereny . Boję się. I szukam drogi powrotnej .
Jeśli chwycisz mnie za łapę i razem będziemy podążać tą ścieżką, ja nie zbłądzę. A jeśli wiatr zawieje nas w tereny nieznane , Razem pokonamy wszystkie przeciwności, stworzymy nowe nasze wspólne ścieżki i nazwiemy je po Twojemu - Miłością.
Zrób ten krok i wejdź do mojego świata. A wszystko zrozumiesz .

Azor .

23/09/2022

23/09/2022

Taki bączek na szkoleniu 😊

23/09/2022

Polowanie - rozwijanie instynktu łowieckiego .
Pozorant Dariusz Kmiecik

22/07/2022

Motywacja ,a potrzeby
Bo czym innym jest motywacja jak właśnie nie potrzebą zwierzęcia?!
Pies skacze z radości ? I super ! Pies lubi eksplorować teren i bardzo dobrze. Pies jest żarłokiem? Rewelacja ! Pies uwielbia zabawki ? Idealnie ! Tak tylko co teraz z tym zrobić, jak zrobić żeby uzyskać zamierzoną komunikację z psem?
Zasada jest prosta ! Wykorzystuj potrzeby kompromisowo! I realizuj je po dziecięcemu ! Tak bądź wariatem ! Bądź emocjonalnym optymistą!
Baw się i ciesz najmniejszym sukcesem. A osiągniesz je w najwyższym stopniu, jeśli te potrzeby będą Wasze wspólne !

21/04/2022

Uwaga !!! Bezpłatnie !!!!
Dla wszystkich moich kursantów !!! I innych zainteresowanych
Dnia 01.05. będą organizowane zajęcia przypominające posłuszeństwo podstawowe ! Będziemy omawiać problemy , bo troszkę się ich narobiło jak czytam na privach lub słucham przez telefon.
Czas start - godzina 11.00
Kto chętny zapraszam do zapisów na priv 😈
Na foto- maluszek😁