01/18/2024
Merci François de mettre en mots avec autant de finesse et de nuances les essentiels du TTouch !
L’ACCOMPAGNEMENT DE NOTRE CHIEN PAR LE TTOUCH®
La méthode TTouch® distingue 7 « ingrédients facilitant » pour développer le potentiel de notre chien : confort, confiance, capacité d’apprentissage, coordination, coopération, connexion du chien, changement.
1. CONFORT
Le modèle, l’ajustement, la qualité et l’utilisation et des équipements d’un chien comme son collier, son harnais, sa laisse…etc, tout comme le choix et l’aménagement de ses lieux de vie, sont tous des éléments qui jouent un rôle dans le confort de l’animal. Des éléments comme le stress, la fatigabilité, le seuil d’effort, la précipitation, les limites, le repos, les habitudes…etc, influencent également le confort de l’animal. Non seulement l’apprentissage TTOUCH® prend en compte toutes ces facettes, mais il apporte cette perspective que le chien puisse réussir à ajuster ses actions quotidiennes dans le respect de lui-même, c'est-à-dire en restant le plus souvent possible dans sa zone de confort.
2. CONFIANCE
Certains entrainements canins peuvent se révéler d’une sensibilité particulière qui peut rendre facilement le chien nerveux, vif, inhibé et craintif face aux environnements qu’ils rencontrent. Un travail excessif ou un protocole rigide peut contredire ses actions. Les séances d’apprentissage TTOUCH® développent le « support somatique », ce qui correspond à la confiance. Elles aident le chien à trouver des solutions avec calme et en sécurité pour répondre de façon pertinente aux contraintes du quotidien. Un chien confiant assimile mieux les nouveaux contextes et peut ainsi donner le meilleur de lui-même. Rappelons-nous que tant que notre chien reste en contacte avec ce qu’il ressent un tant soit peu, l’incertitude et la crainte s’estompent dans ce court instant, laissant ainsi la place à un support interne aussi bien physique, affectif que cognitif.
3. CAPACITÉ D’APPRENTISSAGE
On attend de notre chien qu’il intègre les connaissances nécessaires qu’il explore tout au long de sa vie. L’approche « écologique-dynamique » de l’apprentissage TTOUCH® représente un processus d’organisation de l’information au travers des sens du chien (intégration sensorielle). D’une part, cette approche s’intéresse à la perception et au couplage entre la perception et l’action de l’animal, et d’autre part à l’organisation de l’action, c'est-à-dire à sa qualité. L’apprentissage TTOUCH® va augmenter la capacité du chien à utiliser de la façon la plus pertinente possible l’usage de lui-même en réponse à l’intégration sensorielle dans une situation donnée.
4. COORDINATION
Selon Jean-Pierre Roll, chercheur au CNRS et professeur à l’Université de Provence, les mammifères « ne peuvent accéder aux délices de ce monde et à son entendement que lorsqu’ils sont capables de mouvements. À partir de cet instant seulement « se forge en eux le sentiment d’habiter un corps, de le connaître, de le situer dans l’espace, ou tout simplement d’exister avec et par lui ». C’est ainsi que l'action du muscle se caractérise autrement que par la seule possibilité de la contraction, sa condition est également de « sentir et de percevoir » (CS. Sherrington, 1906). Cette sensibilité de l’appareil moteur appelée sensibilité proprioceptive, est distribuée dans la totalité du compartiment « musculo-tendineux- articulaire » et contribue à l’exploration de l’environnement, à la représentation de l’action, à l’organisation posturale, à la régulation de l’équilibre, à la l’élaboration du mouvement et aux gestes intentionnels. Tous les chiens ne sont pas nés avec la coordination dont ils ont besoin. Lors des séances TTOUCH®, c’est bien le mouvement accompagné de son ressenti, qui vont améliorer la coordination de l’animal. De cette façon, il peut atteindre un meilleur fonctionnement dans tous les aspects de son quotidien.
5. COOPÉRATION
Chien et humain ne peuvent être véritablement connectés que dans la coopération. Un chien et un humain qui discutent et se battent à chaque fois qu’ils rencontrent une difficulté relationnelle auront du mal à présenter un tonus qui leur permettrait d’être disponibles aux situations rencontrées. En schématisant, on peut dire que lorsque le chien et l’humain sont confortables, confiants, ils se détendent et tendent à s’ouvrir, alors que lorsque quelque chose ne va pas, que les difficultés sont excessives, ou qu’ils ont peur, ils se tendent fortement, se ferment et/ou entre en réactivité. L’apprentissage TTOUCH® a pour ambition d’aider les chiens et les humains à découvrir la facilité et le plaisir de coopérer mutuellement. Pour cela, les séances développent la reconnaissance de l’autre, la différence de l’autre, l’amour de l’autre, dans le but de favoriser un contact aisé et ajusté dans la vie courante.
6. CONNEXION DU CHIEN
Un chien connecté à son environnement et à lui-même est plus à l’écoute et est plus apte de répondre aux demandes d’une façon saine et adaptée. L’apprentissage TTOUCH® installe une volonté globale de connexion en retrouvant une relation claire et faisant esthétiquement sens entre toutes les parties du corps et des deux corps que représentent le chien et son propriétaire. Linda Tellington Jones précise : « quand on vie avec le chien ou qu’on l’entraine en mettant ses émotions positives dans la balance, le corps va réagir à son mouvement et aux exigences du travail avec plus de fluidité, de cohésion et de talent que lorsqu’on est impatient, anxieux ou en colère. Sachant que la fréquence cardiaque enregistre des irrégularités notables dans les moments d’excitation, de stress et de douleur (jusqu’à 11% de hausse de la fréquence pour la douleur physique ou mentale selon Tousignant-Laflamme, Y.Rainville, P.Marchand, 2005), il incombe de trouver comment soulager les difficultés de l’animal et/ou de l’humain avant de poursuivre sérieusement un programme d’activités. Les séances TTOUCH® créent des états physique, émotionnel et cognitif plus propices au confort, à l’aisance, rendant ainsi l’action efficace et non confrontant.
7. CHANGEMENT
Souvenons-nous que le changement est possible et peut-être plus facile que nous ne le croyons. Quand nous sommes en compagnie de notre chien avec des idées préconçues, en pensant par exemple qu’il saute constamment en présence d’autres chiens, qu’il déteste de se faire harnacher, qu’il tire toujours aux mêmes endroits, qu’il n’écoute pas ou qu’il n’est pas doué, nous supposons le changement trop difficile et donc improbable. Nos pensées portent un coup sévère à l’éventualité d’une amélioration dans les difficultés de notre chien, et nous empêchent tous les deux de réaliser pleinement notre potentiel. Voyons notre chien comme notre professeur. Les défis que nous rencontrons avec lui sont autant d’opportunités d’affuter notre vision ou nos compétences. Faisons- en une possibilité de changement pour le mieux et notre relation va ainsi se voir pousser des ailes pour un envol plus adapté et ajustable aux circonstances. En utilisant l’apprentissage TTOUCH® nous entretenons une relation dynamique au travers de la qualité de l’attention et du mouvement sans rapport de force avec notre chien.
