CENTRO ECUESTRE SAN MIGUEL
ESTIMULACION TEMPRANA CON CABALLOS
JUSTIFICACION
Favorecer el desarrollo de las capacidades emocionales, sociales y motoras en los bebes. Ayuda a desarrollar y potenciar las funciones cerebrales de los bebés en diferentes planos: intelectual, físico y afectivo. Promueve las condiciones fisiológicas, educativas, sociales y recreativas. Estimula el proceso de maduración y
de aprendizaje en las áreas, intelectual, afectivo y psicomotriz. Favorece la curiosidad y observación para conocer e interpretar el mundo que les rodea. Favorece el apego y los lazos afectivos. AREAS A TRABAJAR
Área cognitiva: trabajar con los caballos van a permitir al niño comprender, reaccionar y adaptarse a diferentes situaciones, desarrollando su capacidad de razonar, poner atención, seguir instrucciones etc.
Área de habilidades motrices: los patrones motores se adquieren en los primeros años de vida y constituye la base de la motricidad en el ser humano proporcionándoles una serie de habilidades específicas que le permiten un correcto desarrollo y dominio motriz del medio. Cuando el niño trabaja subido en el caballo, recibe la transmisión de impulsos rítmicos que le obliga a un continuo ajuste postural para mantener el equilibrio.
Área de lenguaje: estimulamos las habilidades que permiten al niño comunicarse con su entorno aumentado la capacidad comprensiva, gestual y expresiva. Los caballos son animales con un fuerte instinto social y necesitan comunicarse en el trato con el hombre. Pero ha de ser mutuo; el niño tiene que aprender su lenguaje y hacerse entender para que puedan trabajar juntos.
Área socio- afectiva: el investigador de neurociencia Francisco Mora afirma que elemento esencial para el aprendizaje es la emoción. Los lazos emocionales que se crean entre los caballos y los niños son increíbles. Trabajar en un medio natural con un animal como es el caballo proporciona la emoción y el juego necesarios para avanzar en el aprendizaje de habilidades emocionales y de socialización. CENTRO ECUESTRE SAN MIGUEL.
