02/12/2023
Glædelig 2 december,
Man kan kun føle sig privilegeret, når man sidder i varmen lytter til brændeovnen, sneen ligger smukt og reflekteret den smule lys vi har på denne årstid.
En af de ting som jeg føler jeg har manglet i min barndom, var en god skolegang med målrettet læring. Jeg tror at det er en af de ting, som gør at jeg har stor empati med heste og elever som kæmper med, at rykke sig og forstå hvordan de bliver, bedre som ekvipage ikke bare får opfyldt vores egne mål.
Der er helt sikkert flere, som mener jeg, og helt med rette, tager hestens side. For mig er det vigtigt, at hesten faktisk forstår hvad det er de skal gøre, og har lyst til at gøre det. Det er nok det sidste de fleste har svært ved. Hvis hesten ikke gør som vi siger, er den almene mening, så øger vi bare presset.
Selvom jeg også har været der da jeg var yngre, har jeg meget svært ved at forstå hvordan ellers fornuftige mennesker kan mene, at ved at øge presset og gøre øvelserne svære forstå hesten bedre det den ikke kunne før. Det svare lidt til, hvis et barn har svært ved at læse, så giver man dem Shakespeare og forventer det gør dem bedre uden hjælp men med masser af pres.
Hvis jeg har en hest som er gået i stå i dens udvikling, og ikke længer finder øvelserne ”spændende”, kan jeg for at styrke både rytter og hest, og udfordre deres samarbejde, vælge nogle nye øvelser, måske lidt sværre. Det kan ofte give dem større selvtillid i de øvelser der var begyndt at kede dem. Ellers er det vigtigt at sikre sig at både hest og rytter er klar til at flytte sig.
Det gør ondt helt ind i sjælen, når jeg ser den manglende forståelse for den store samarbejdsvilje heste byder ind med. Jeg mener alle overgreb drejer sig om grådighed, det behøver ikke ha noget med penge at gøre. Der ses overgreb på heste på alle niveau, i alle discipliner. Det er som regel fordi, rytteren/træneren ”VIL HA” et eller andet og mener de har ret til at få det DE ønsker. DE vil ses!
Ud af alle dyr, inkl. Mennesker, er hesten nok det dyr som lære hurtigst. Så fejler vi med at nå i mål, med vores træning, er det fordi VI griber det forkert an. Jeg kan da også ind imellem føle en hest er lidt sløv, i sin læring, men så er jeg nød til at kigge på, hvad kan jeg gøre anderledes.
Nogle gange er det deres tidligere oplevelser, som hæmmer processen. Det kan være manglende motivation eller et manglende ønske om at ændre deres rutiner.
Hvordan kan vi så motivere dem? Ja det er et stort spørgsmål, er det overhoved noget den udvalgte hest evner, vil det overhovedet hjælpe at øge motivationen.
Jeg husker, jeg for mange år siden, havde en skøn Belgier hoppe i træning. Hun skulle bruges til hygge ture i skoven og måske en smule på banen. Hvis jeg ikke pressede for hårdt var hun super smart og lærte hurtigt. Det i sig selv var en god ting, men hun kom hurtigt til at kede sig. I sær på banen.
Så her var jeg! Hvad kan jeg gøre for at bryde kedsomheden og stadig øge hendes læring. Jeg kan godt lide og veksle min træning, så hestene ser frem til deres træning. Men denne skønhed løste alt første gang men anden gang tabte vi energi. Da jeg ikke ønskede at ”slæbe” hende rundt på forhindringsbanen, men gerne ville udnytte hendes nysgerrighed. Skulle jeg finde på noget ”nyt”
Nu bruger jeg stort set aldrig godbidder i træning. Men tænkte noget må jeg gøre, så jeg startede med at ligge en gulerod under alle mine kejler. Første gang løftede jeg kejlen og viste hende guleroden, derefter væltede hun glad alle kejler. For at udfordre hende ændrede jeg gradvis hvor mange og hvor jeg lagde en gulerod. Efter meget kort tid havde hun fundet et godt system. Hun satte sit ene næsebor over toppen af kejlen, snusede kraftigt, hvis der var en gulerod, væltede hun kejlen, hvis ikke gik hun videre til næste.
Så selvom man virker langsom kan det bare være jobbet/opgaven, ikke passer til en. Så tænk over hvad I byder jeres heste inden I beskylder dem for ikke at samarbejde.
Ha en skøn dag
