Cynotech

28/04/2026

Prenez du plaisir!

Ça paraît bête comme conseil non?!
Et pourtant, on est nombreux à passer à côté de ça lorsque l’on parle d’éducation canine.

Pourquoi?
Selon moi, on peut en sortir 3 grands axes:
Nos attentes trop élevées ( et souvent matrixées par les réseaux sociaux)
L’envie de bien faire, et par conséquent le manque absolu d’indulgence envers nos écueils
L’implication émotionnelle parasite

Bien sur, qu'on pourrait trouver des dizaines d’autres raisons, soit marginales soit au cas par cas, mais de mon humble expérience, ces 3 raisons reviennent très souvent auprès des propriétaires de chiens, et la bonne nouvelle: on peut travailler sur ça!

Axe 1: Le poids des attentes (Le rêve VS la réalité)
Point de vue humain: “j'avais imaginé une vie de complicité fluide, de terrasses de café et de balades en liberté. À la place, je me retrouve avec un chien qui m'épuise ou qui ne rentre pas dans le moule que j'avais préparé. J'ai l'impression d'avoir "raté" quelque chose ou d'avoir été lésé par le sort.”

Point de vue chien: “ Je sens que je déçois mon humain, mais je ne sais pas pourquoi. Il attend de moi des choses que je ne suis pas encore capable de donner (ou qui ne correspondent pas à ma nature). Je ressens son amertume, ce qui rend chaque interaction lourde et stressante pour moi.”

Solutions :
Pour l'humain: Faites le deuil du chien "fantasmé" pour rencontrer celui qui est au bout de la laisse.
La conscientisation ici consiste à accepter que votre chien est un individu à part entière, pas un accessoire de votre style de vie. Le plaisir revient quand on commence à travailler avec le chien que l'on a, et non celui qu'on aurait voulu avoir.
Un objectif peut s'atteindre, un rêve…reste bien souvent un rêve.

Pour le chien: Valorisez ses talents propres. Même s'il n'est pas le champion de rappel dont vous rêviez, il a forcément d'autres qualités (calme à la maison, flair incroyable, sociable…).
En changeant d'objectif, vous lui permettez de briller là où il est bon, ce qui restaure sa motivation et votre relation, et à termes, vous trouverez ce qui le motive réellement à collaborer avec vous même sur ce qui l’intéresse un peu moins.

Axe 2: Le manque d’indulgence (Le perfectionnisme bloquant)
Point de vue humain: “Je m’en veux de ne pas avoir su gérer cette situation, je me sens nul. Si je n'y arrive pas parfaitement tout de suite, c'est que j'échoue. Cette pression me rend rigide, mes gestes deviennent saccadés et mon ton de voix change.”

Point de vue chien: “Mon humain émet des signaux incohérents. Je sens sa frustration mais je n'en comprends pas la source. Est-ce contre moi? Contre l'environnement? Ce stress me met en tension: soit j'éclate (aboiements, excitation), soit je redirige ma nervosité sur la laisse, un objet ou un autre chien, soit je finis par décrocher totalement pour me protéger de ce chaos émotionnel.”

Solutions:
Pour l’humain (Conscientisation): Identifiez le moment où votre exigence devient contre-productive. Si la mâchoire se serre, la respiration se bloque, ou les émotions nous débordent, l'apprentissage s'arrête!
Pratiquez l'auto-indulgence: une séance "ratée" est simplement une séance qui vous dit que le critère était trop haut pour vous deux aujourd'hui.

Pour le chien (Récupération): Changez immédiatement de focus. Proposez une activité de décharge (reniflage, jeu simple, changement de direction) pour briser la spirale de tension. L'objectif est de réinitialiser l'état émotionnel du binôme avant de retenter quoi que ce soit.

Axe 3: L’implication émotionnelle parasite (Le brouillard de communication)

Point de vue humain: “je vois ce chien arriver au loin et mon cerveau s'emb***e. Je projette déjà le pire: l'accrochage, la honte, l'échec. Je bloque ma respiration, je raccourcis la laisse mécaniquement, je commence à donner des ordres “mécaniques” à mon chien. Mon émotion prend toute la place, je ne suis plus un guide, je suis une alarme vivante.”

Point de vue chien: “ Je reçois une information de danger immédiat par la laisse et le corps de mon humain (adrénaline, rythme cardiaque, tension musculaire, voix…). Mais je ne vois pas de menace claire! Alors, j'interprète à ma façon: si mon humain a peur, c'est que l'autre chien là-bas est un ennemi. Je passe en mode défense/attaque pour nous protéger et je me montre hostile envers mon congénère.”

Solutions:
Pour l’humain (La règle des 3 secondes et l'engagement Moteur): Au lieu d'essayer de "calmer" votre émotion (ce qui est souvent impossible sur le coup), shuntez-la par le mouvement. Dès que vous détectez le signal de stress, donnez-vous 3 secondes pour engager une action physique: un changement de direction dynamique, une accélération de la marche ou un demi-tour joyeux.
En mettant votre corps en mouvement volontaire, vous reprenez le contrôle sur vos émotions archaïques (sidération, peur, colère…) et vous envoyez un message de "leader en mouvement" à votre chien.

Pour le chien (Sécurisation): Donnez-lui une consigne de substitution apprise dans le calme (un "touche", un "derrière", une recherche au sol etc… mais de préférence un comportement actif (on évite le “assis” dans la direction du stimulus)).
Cela lui permet de se "brancher" sur une tâche connue plutôt que de subir votre tempête émotionnelle. En vous focalisant sur une action technique, vous reprenez le contrôle de vos propres émotions, et vous aidez votre chien à canaliser les siennes.

Conclusion: Reprendre les commandes

Le plaisir n'est pas une option ou un "bonus" quand tout va bien. C’est le socle. Sans lui, l'éducation devient un combat d'usure où tout le monde finit frustré.
Prendre du plaisir, c’est accepter que votre chien ne sera jamais un robot, et que vous ne serez jamais un guide parfait (et c'est OK!)
C'est transformer chaque "échec" en une simple donnée météo: "Aujourd'hui il pleut, je prends un parapluie!”

En travaillant sur votre propre préparation mentale et en conscientisant ces trois axes, vous aiderez votre chien à progresser, par un travail d’équipe, avec un objectif et une philosophie commune.

Dites moi tout: vous vous reconnaissez dans au moins un de ces 3 axes?

24/04/2026

Salut les truffes!
ça fait un moment hein?
Je suis très discret sur les réseaux en ce moment, car en formation professionnelle très intense...et ce n'est pas fini 😅
Tout à pris du re**rd dans mes différents projets Cyno, et notamment l'écriture de mes différents livres et futures formations.
Dans l'été je tenterais de reprendre une activité plus régulière sur les réseaux ainsi que sur le terrain! 🤞

Pour me faire pardonner, j'ai créé un petit livret à vous offrir, qui reprend les bases d'un livre en cours d'écriture ( de plusieurs centaines de pages 😅) - et qui, je l'espère pourra vous apporter un peu d'aide avec vous loulous!

je n'ai pas trouvé de moyen facile de vous faire parvenir le PDF, alors n'hésitez pas à commenter pour que je puisse vous l'envoyer en MP :)

En espérant que tout va bien pour vos loulous et vous!

Gros Bisous!!

18/12/2025

On vit une époque étrange non?!
On parle tout le temps, mais on communique très mal!
Dans l’éducation canine (comme ailleurs ...) ça crée une dérive: on interprète tout à travers le prisme humain.
On plaque des émotions humaines sur un animal qui, lui, communique par posture, rythme, tension musculaire, micro-gestes (et je ne parle pas des phéromones)… et rien de tout ça n’a besoin de mots.
Le problème, c’est que nous avons oublié (ou jamais su?) comment lire ce langage-là.
Notre communication est devenue presque exclusivement verbale.
On envoie des messages, on commente, on discute, on s’explique.
Et plus on dépend des mots, plus on perd le reste: le corps, la distance, le regard, le silence, le contexte.
Le non-verbal humain s’est rétréci au point où, sans langage, on est quasiment muet.
Essayez d’échanger avec un Chinois ou un Russe sans un mot commun, sans technologie, sans traduction...
Pire... Imaginez essayer de communiquer avec un français ... Né en 1700! Cela serait quasiment impossible!
Dépourvu de notre vocabulaire "moderne", nous sommes vite désarmés, notre communication est devenue fragile, trop appuyée sur les mots.
Et notre vocabulaire est minuscule comparé à la finesse réelle d’une communication vivante.
Quelques milliers de mots pour décrire des milliers de nuances posturales, tensives, olfactives, rythmiques… c’est dérisoire.
On met le même mot—“peur”, “joie”, “stress”, “énergie”—sur des dizaines de phénomènes totalement différents.
Chez le chien, c’est l’inverse!
Le langage n’a pas été appauvri.
Il n’a jamais été remplacé par un smartphone ou une légende Instagram.
Il est resté biologique, instinctif, immensément précis.
Un chien d’aujourd’hui pourrait communiquer avec un chien né il y a 2000 ans.
Un chien français lit parfaitement un chien japonais, turc ou argentin.
Leur langage est universel parce qu’il est inscrit dans le corps, pas dans les mots.
Et c’est là que l’anthropomorphisme devient un vrai problème.
Quand on dit qu’un chien “est vexé”, “fait exprès”, “est jaloux”, “boude”, on colle une étiquette verbale extrêmement pauvre sur un signal corporel extrêmement riche.
On simplifie à l’extrême un système d’informations qui nous dépasse largement.
À chaque fois qu’on traduit un comportement canin avec un mot humain, on perd 90 % du message.
En prenant le mot "stress" par exemple, il peut traduire à lui tout seul, des dizaines d'émotions, des plus subtiles aux plus intenses... Et même chez l'humain, c'est un mot qui ne sera pas compris de la même façon par chacun.

Le défi moderne, ce n’est pas de devenir plus émotif, mais de redevenir compétent, de réapprendre à lire ce qui se passe vraiment.

Se sortir des mots et revenir au vivant.

Regardez votre chien comme un chien.
Observez la posture, le souffle, la vitesse, les micro-arrêts, les variations de tonus, les mouvements de sa gu**le...

Parce que lui, contrairement à nous, n’a jamais oublié comment communiquer.

12/11/2025

L’ordre “On s’en fout”
En parlant avec une cliente du "lâcher prise", nous avons fini par en conclure qu’il serait judicieux de mettre en place l’ordre “on s’en fout” avec beaucoup de nos chiens.
Et au-delà de l’aspect un peu cocasse de cet ordre, laissez-moi vous expliquer pourquoi.
Parce que de nombreuses erreurs viennent d’un même endroit: le contrôle.
On veut bien faire, on veut guider, on a peur de perdre la face, et on veut que le chien réussisse.
Alors on sur-réagit, on surcorrige, on surinterprète…
Et à force de vouloir aider, on finit par brouiller le signal.
Prenons un exemple concret:
vous croisez un autre chien dans la rue.
Le vôtre se fige, se tend, puis aboie.
Et là, tout le monde connaît la suite: la laisse se tend, la voix monte, le stress grimpe.
Et plus vous essayez de “reprendre le contrôle”, plus votre chien perd le sien.
Mais souvent, ce qui bloque le plus, ce n’est pas le chien.
C’est le regard des autres.
Ces quelques secondes où vous sentez les yeux des passants, où votre ego voudrait se justifier, prouver, réparer.
Et c’est là qu’il faut justement se dire: "on s’en fout"!
Parce que ce travail-là, personne d’autre ne peut le faire à votre place.
Ni le voisin, ni le passant, ni le dresseur de trottoir du dimanche (mon préféré, celui-là…🫩).
“On s’en fout”, pas au sens du “je m’en fiche” (quoique…), mais au sens du “je ne nourris pas.”
Je reste présent, ancré, mais neutre.
Je ne donne pas d’énergie au conflit.
Je ne nourris pas émotionnellement cette situation.
Et surtout: je ne me sens pas coupable.
Le lâcher-prise, ce n’est pas sur la gestuelle, c’est sur l’implication émotionnelle.
Votre chien aboie ? Ce n’est pas un échec.
Ce n’est pas “vous contre lui”, ce n’est pas un jugement public.
Ce n’est qu’un comportement — à lire, à comprendre, à réguler.
Pas à vivre comme une faute.
Dans une situation pareille, le simple fait de s’arrêter, de s’excuser ou de se justifier, c’est déjà valoriser le comportement du chien.
Alors que c’est tout l’inverse qu’il faut faire:
donnez votre ordre “on s’en fout”, continuez tranquillement votre chemin, et avancez.
Plus vite vous passerez à autre chose, plus vite votre chien en fera autant.
Parce que le dire, ça agit.
C’est un bouton mental.
Une phrase qui aide à désamorcer le stress.
Un peu comme la méthode Coué, mais version cyno: plus vous le dites, plus votre corps y croit, plus votre chien le ressent.
C’est une compartimentation mentale:
je sépare ce que je ressens de ce que je montre,
je sépare l’émotion du réflexe,
et je garde la tête froide.
L’ordre “on s’en fout”, ce n’est pas de l’indifférence.
C’est le choix de ne pas valoriser ce qui ne doit pas l’être.
C’est un ordre qui vous implique autant que votre chien.
Parce que l’éducation, c’est un travail d’équipe.
Et qu’un chien ne pourra jamais être indifférent à une situation qui vous atteint émotionnellement.

28/10/2025

La balade d’un point de vue éthologique

Lors du dernier stage que j’ai encadré, nous avons rencontré une problématique commune à plusieurs binômes:
le chien ne s’intéresse pas (ou peu) à son maître pendant les balades, ils n’ont pas de rappel (vous savez, la fameuse phrase: “il a un bon rappel, sauf quand…”), et s’ils sont attachés, les tirages en laisse ou en longe deviennent permanents.
Et ma réponse est toujours la même: “oui, c’est normal!”
Mais pourquoi c’est normal?

Reprenons quelques bases éthologiques pour comprendre:
À l’état sauvage, un canidé ne se déplace jamais pour “le plaisir”.
Chaque mouvement a une finalité claire: traquer, chasser, se reproduire, défendre un territoire, explorer une ressource.
Le déplacement gratuit n’existe pas.
Autrement dit, ce que nous appelons “balade” n’existe pas dans le monde animal: c’est une invention humaine.

Et pourtant, pour le chien, le simple fait de marcher, flairer, orienter, accélérer ou stopper mobilise une série de patrons moteurs de la prédation — des séquences neuromotrices instinctives héritées du comportement de chasse.
- Quand il renifle le sol: -> “recherche”
- Quand il suit une odeur spécifique au sol: -> “traque”
- Quand il fixe un point: -> “fixation visuelle”
- Quand il coure après sa “proie”: -> “poursuite”
- Quand il bondit sur un bâton ou une b***e: -> “capture” (+ éventuellement “mise à mort”)
etc.
Pendant qu’il est dans cet état, son système nerveux oscille entre exploration et prédation.

Il alterne entre des circuits de curiosité sensorielle (prise d’information, orientation, flair) et des circuits moteurs plus archaïques liés à la prédation.
Cette alternance progressive explique pourquoi un chien peut, en quelques secondes, passer d’un simple reniflage à une course instinctive, sans véritable “décision consciente”.
Et ce mode de fonctionnement est profondément gratifiant: chaque micro-séquence libère de la dopamine, renforçant le comportement.
Autrement dit, la balade est auto-renforçante.
Plus le chien explore, plus son cerveau le récompense.
Voilà pourquoi l’attention au maître s’efface: non pas par désintérêt ou désobéissance, mais parce que le système de récompense interne est déjà activé.
(C’est ce qu’on appelle un renforçateur intrinsèque.)

⚠Cela ne veut pas dire qu’il ne faut pas balader son chien.
Au contraire: la balade est essentielle!
Mais il faut comprendre ce qu’elle déclenche, et pourquoi elle ne devrait pas être laissée totalement “libre”.
Laisser un chien suivre ses séquences instinctives sans intervention revient à laisser la prédation s’auto-renforcer.
Chaque fois qu’il suit une odeur, qu’il accélère, qu’il piste ou qu’il poursuit, il alimente ce système moteur ancestral.
Et plus il le répète, plus ces circuits se renforcent.
C’est ce qu’on appelle un renforcement par répétition: les voies neuronales associées à la prédation deviennent plus rapides, plus efficaces, plus automatiques.

Autrement dit, si l’humain n’intervient jamais, le chien devient meilleur prédateur.
Pas dans le sens “dangereux”, mais dans le sens “hautement spécialisé dans la poursuite et la capture”.

Et c’est exactement ce qu’on observe chez les chiens qui tirent en laisse, qui n’ont plus de rappel ou qui partent au moindre stimulus mobile: ils ne sont pas désobéissants, ils sont simplement performants dans un programme qu’on a laissé s’installer.

C’est pour ça que l’idée de “laisser le chien satisfaire ses besoins exploratoires” est souvent mal comprise.
Oui, il doit explorer — mais pas sans cadre.
Le rôle du maître, c’est d’être acteur de la balade, pas simple spectateur.
Cela signifie:
- observer les changements d’état (olfactif→moteur→visuel)
- interrompre tôt (pause, retour au calme)
- rediriger vers un comportement cible (suivi, recherche posée, cible odorante)
- interrompre si nécessaire (blocage net quand la dérive est lancée)
- alterner phases libres/guidées, ramener de la cohérence dans le mouvement

Par exemple, quand un chien suit une piste avec intensité, on peut marquer une pause, demander un retour au calme, puis relancer l’exploration plus t**d, ou proposer une alternative.
Ce simple mécanisme d’ouverture-fermeture apprend au chien à gérer son niveau d’activation nerveuse.
C’est cette alternance — liberté, régulation, liberté ou redirection vers un autre comportement — qui crée un équilibre réel.
Le chien exprime ses instincts, mais apprend à les contrôler, à tolérer la frustration de ne pas pouvoir boucler la boucle des patrons moteurs.
Et c’est exactement ça, le but d’une balade bien menée:
ne pas nier la nature du chien, mais la structurer.

Pour résumer et conclure:
il est vital de sortir votre chien et de le laisser profiter de sa balade, mais vous devez rester les maîtres — pas seulement de votre chien, mais du jeu.
Si vous laissez le prédateur (qu’il est) activer librement son instinct, alors c’est normal que, tôt ou t**d, il trouve l’odeur d’un lapin ou d’un congénère plus attractive que vous…et qu’il parte après!

Jouez avec votre chien!
Interagissez avec lui pendant la balade.
Faites-lui faire de la recherche, lancez-lui son jouet, variez les exercices, multipliez les rappels gratuits (sans raison particulière) et récompensez-les systématiquement (en tous cas en phase d'apprentissage).
Faites aussi des rappels silencieux, des changements de direction, des arrêts inattendus.
Bref, soyez acteur de la balade de votre chien, et il s’intéressera bien plus à vous.🙂

17/10/2025

Juste un petit moment en ballade avec les gros....et la petite!
Duchesse est une petite ch**te qu'Oslo à trouvé dans la grange de la ferme a côté de chez nous l'année dernière, elle devait avoir un mois et demi.
Depuis, c'est la cheffe de meute, et elle nous accompagne sur la plupart des ballades et à des comportements canins ( elle halète souvent, elle coure après les b***es etc...)
Comme quoi, chacun imprégne l'autre de son image 😊

Bonne journée les truffes !!

14/10/2025

Je vous plains sincèrement.
Vous, les particuliers, "propriétaires" de chiens, qui à la base vouliez simplement adopter un compagnon de vie, apprendre à l’éduquer, passer de bons moments avec...
Et là… vlan : l’arrivée des réseaux sociaux.
Là où les vrais experts côtoient les vrais blaireaux (d’ailleurs souvent les plus bruyants et les plus sûrs de leurs conneries...).
Qu’est-ce que je vous plains, quand en scrollant dix minutes sur Facebook, vous passez de « lancez-lui une canette pleine de graviers dans la tronche » à « dire non à un chien, c’est de la maltraitance ».
Dans un milieu où le seul "diplôme" obligatoire s’obtient en 14h de formation, et où des éthologues, des anciens ops de l’armée ou des forces régaliennes, des finalistes de disciplines canines diverses, se font donner des leçons par des gens qui ont payé des formations en ligne à 29 euros auprès de leur youtubeur préféré…
Et au milieu, il y a vous. Pleins de bonne volonté, d’envie de bien faire, mais bombardés de tout et n’importe quoi (surtout n’importe quoi).
Mon dieu que je vous plains, et que je n’aimerais pas être à votre place.
Si je ne peux vous donner qu’un conseil : soyez critiques, logiques et intelligents.
Si ça ne vous paraît pas cohérent, si ça ne correspond pas à vos valeurs, si ça sent la manipulation déguisée en bienveillance…
Alors ne le faites pas.
Éloignez-vous.
Et allez vers ce qui vous paraît logique, naturel et respectueux — non pas du chien seulement, mais aussi de vous.

Parce qu’à force d’écouter tout le monde, on finit par ne plus s’entendre soi-même.
Et c’est souvent là que les chiens commencent à ne plus comprendre non plus.

09/10/2025

Toujours quelques créneaux disponibles ☺️

NOUVEAU SERVICE – ACCOMPAGNEMENT À DISTANCE

Face à une demande croissante et à mon emploi du temps chargé, je propose désormais un service d’accompagnement comportemental à distance, pour particuliers comme pour professionnels du monde canin.

Vous rencontrez une problématique avec votre chien ? Vous avez besoin d’un regard extérieur, structuré, professionnel et directement applicable ?

Voici ce que je vous propose :

Envoi préalable d’une vidéo illustrant la situation (ou description précise par écrit)

Analyse individualisée et échange en visio ou téléphone (environ 45 minutes)

Plan d’action concret : exercices ciblés, adaptations personnalisées

Suivi inclus pendant 7 jours, pour affiner et répondre à vos retours

Tarif : 50 € TTC
Créneaux disponibles du lundi au vendredi à partir de 16h
Réservation par message privé

Je suis bien conscient qu’aucun échange à distance ne remplacera le terrain.
Mais si je peux vous aider malgré tout, ce sera avec rigueur, clarté… et plaisir.

Une seule condition : vouloir comprendre pour mieux agir.

02/10/2025

Parfois, même la caresse s'apprend!

Ces derniers temps, j’ai travaillé avec un binôme dont la chienne est particulièrement sensible dans sa manière de vivre son environnement. Une femelle anxieuse, toujours en tension, dont la posture traduit vite la moindre pression.
Son maître, (en plus) grand et élancé, avait pour habitude de la récompenser en posant sa main sur sa tête, avec un geste descendant, du dessus vers le sol.
Geste bienveillant, certes, mais qui renforçait paradoxalement son effondrement postural. Au moment même où elle aurait dû se sentir valorisée, elle se tassait encore plus.
Je lui ai proposé un autre geste : passer la main sous la tête, du bas du museau vers le poitrail, avec un appui doux mais ferme. Une caresse “par-dessous” qui invite la chienne à relever la tête. Résultat immédiat: elle s’est redressée, a respiré différemment, et l’effet était visible autant pour elle que pour son maître.
Ce qu’il faut comprendre:
Une caresse n’est pas seulement un signe d’affection. C’est une stimulation sensorielle qui peut induire :
un ancrage (stabilisation, retour au calme),
une ouverture (redressement, vigilance),
ou une tension (agacement, contraction).
Et son effet varie selon trois paramètres: la direction, la qualité du mouvement, et le profil du chien.
1. La direction
Main descendante, posée sur la tête ou les épaules:
Pour un chien stable : effet d’ancrage, qui peut renforcer la disponibilité et la confiance.
Pour un chien anxieux: vécu comme une pression supplémentaire, qui accentue l’effondrement postural.
Du museau vers le poitrail (par-dessous) :
Favorise le redressement, la respiration thoracique, l’ouverture.
Très utile pour des chiens qui se tassent ou qui manquent d’assurance.
Dans le sens du poil (museau → queue sur le dos) :
Effet de continuité et de canalisation, stabilise un chien qui a tendance à s’éparpiller.
Mais peut aussi accentuer la torpeur d’un chien déjà apathique.
À rebrousse-poil (queue → museau) :
Provoque de la tension musculaire et des contractions.
Peut être utilisé exceptionnellement pour réveiller un chien amorphe, mais souvent vécu comme désagréable.
2. Mouvement ou appui ?
Caresse mobile: elle stimule la peau, active le système nerveux superficiel. Selon la vitesse, elle apaise (lente) ou excite (rapide).
Appui statique, ferme mais stable: il agit différemment. Poser la main sur l’avant de la poitrine ou les épaules, sans bouger, peut créer un effet de contention. Beaucoup de chiens le vivent comme rassurant, un peu comme une pression enveloppante ( je développe d'ailleurs actuellement tout un processus d'aide à la rééducation à ce sujet). Mais un chien instable ou méfiant peut y réagir par une opposition.
3. Droite / gauche
Certains travaux suggèrent des différences de latéralisation:
Stimulations côté droit → plus marquées sur l’émotionnel.
Stimulations côté gauche → davantage liées à la motricité et à l’action.
Ce n’est pas une règle absolue: l’individualité du chien prime toujours. Mais c’est une piste d’observation intéressante, notamment chez des chiens qui réagissent différemment selon le côté où on les touche.
En pratique
Il n’y a donc pas de “bonne” ou de “mauvaise” caresse. Il y a des gestes qui apaisent un chien stable mais qui écrasent un chien fragile ; des appuis qui rassurent certains, mais qui provoquent de la résistance chez d’autres.
L’essentiel, c’est d’observer l’effet produit: posture qui s’effondre ou qui s’ouvre, respiration qui ralentit ou qui s’accélère, regard qui s’éteint ou qui s’éclaire.

La caresse devient alors un outil de lecture autant qu’un outil d’accompagnement.

(J'anticipe le message de "Jean Michel troufion": Décidément, on est jamais tranquille, même caresser le toutou ça devient une science 😅)

29/09/2025

Etre en paix, même avec nos échecs.

Cette semaine, j’ai accompagné des binômes opérationnels en recherche et détection d’explosifs à un examen de certification annuel, très stressant (surtout pour les maîtres).
Et avec certains binômes… nous avons échoué.

Je dis “NOUS” parce que même si ce n’est pas moi qui tenais la laisse, nous sortions d’un mois entier à préparer cet examen. Et dans ma vision des choses, si l’élève échoue, le formateur aussi.
C’est la règle du jeu...C’est aussi ce qui donne du sens au métier.

Mais je ne suis pas là pour vous raconter ma semaine. Je veux vous parler d’un point central, et qui vous concerne sûrement si vous avez un chien : le stress.
Pas celui des chiens, non. Le nôtre.

Je ne vais pas vous faire l’éternel topo sur le bon stress / mauvais stress, ça, on l’a tous entendu 50 fois.
Mais dans la vraie vie, ça ne sert pas à grand-chose. Parce que quand on est dedans… on est dedans.
Et là, même les meilleures intentions s’effondrent.

La vraie question, c’est celle-ci :
Pourquoi nous, humains, sommes-nous capables d’amener un chien à échouer ou mal se comporter, non pas à cause de ses capacités, mais à cause des nôtres ?

Parce que nous avons une capacité unique à chronifier le stress.
À le porter, l’entretenir, l’alimenter sans fin avec nos pensées, nos projections, nos doutes...
Et tout ça, notre chien finit par le vivre avec nous.

Un chien, à l’état naturel, ne connaît que le stress situationnel.
Un bruit soudain, un conflit, une douleur, un danger… Il réagit, son corps s’active, puis l’homéostasie reprend le dessus. Il se secoue. Il dort. Il repart.

Mais un humain, lui, peut ruminer une erreur trois jours. Anticiper l’échec deux semaines avant. Imaginer 15 versions d’un problème qui n’existe pas encore. Et devinez qui absorbe ça, tous les jours, sans filtre ? --> Le chien.

Et là, il y a un truc important à comprendre :
Un chien ne devient pas anxieux tout seul. Il apprend à l’être en vivant avec quelqu’un qui l’est.

Pas toujours, bien sûr. Il y a des prédispositions, des sensibilités, des événements de vie…
Mais dans énormément de cas, le stress chronique du chien est un effet miroir de celui du maître.
Ce n’est pas de la magie. C’est juste de la biologie partagée. Des routines vécues ensemble. Des tensions qui s’installent dans le corps, dans la voix, dans les gestes. Et un chien qui s’adapte, comme il peut...et malgré lui.

Alors non, le travail ne commence pas par apprendre au chien à se poser.
Il commence par apprendre à se poser soi-même.
Par faire la paix avec l’échec.
Par questionner ce qui nous stresse réellement : la situation, ou ce qu’elle dit de nous ?

Et par redonner une place aux activités qui recalent l’organisme : le mouvement, la respiration, l'exposition sensorielle, le jeu libre, la nature, les temps morts (pour votre chien ET pour vous).

Appelez ça "développement personnel" si vous le souhaitez, selon moi, c'est une question d’hygiène émotionnelle, pour soi et pour son chien.

Et peut-être qu’on devrait le rappeler plus souvent dans les formations, les stages, les rendez-vous éducatifs:
Avant de chercher à contrôler son chien, il faut apprendre à ne pas contaminer son espace intérieur.
Parce que le chien, lui, continue de vivre dans l’instant.
Mais si nous, on le remplit de tension, on le pollue...et la relation s'abime!

20/09/2025

La loi de l’effet : comprendre vraiment la base de l’apprentissage

Il y a quelques mois, j’avais rédigé un article sur les “lois de l’apprentissage”, que je qualifiais de “lois simples, fondamentales, qui gouvernent tout apprentissage durable chez le chien” (et concrètement chez l’humain aussi).
Aujourd’hui, je reprends chacune de ces lois, une par une, pour les expliquer en profondeur.
L’objectif: ne laisser aucun flou.
Ce sera une série d’articles, dont une partie sera peut-être réservée aux abonnés.

La loi de l’effet
" Un comportement suivi d’une conséquence agréable a plus de chances d’être répété. Un comportement suivi d’une conséquence désagréable à moins de chances d’être répété. "
Cette loi est universelle.
Elle agit chez tous les êtres vivants. Elle explique pourquoi certains comportements s’ancrent rapidement tandis que d’autres disparaissent.
Cela rejoint un autre article que j’ai écrit récemment sur l’opportunisme, ou même le “capitalisme” du chien :
"Un comportement qui rapporte a plus de chances d’être répété. Un comportement qui n’apporte rien finit par disparaître. Un comportement qui apporte de l’inconfort disparaît encore plus vite."

Pourquoi cette loi est incontournable ?
Impossible d’y répondre sans évoquer les neurosciences : les quadrants de l’apprentissage…Oui, on en revient toujours aux bases!
La loi de l’effet englobe en réalité les quatre formes du conditionnement opérant. Elles fonctionnent toutes biologiquement, mais activent des circuits cérébraux différents et produisent des états émotionnels distincts.
1. Renforcement positif
On ajoute quelque chose d’agréable → le comportement augmente.
Mécanisme : activation du système de récompense (noyau accumbens, voie mésolimbique). Libération de dopamine et parfois d’endorphines.
Émotion vécue : plaisir, motivation, attente positive.
Exemple : le chien s’assoit → il reçoit une friandise → l’assis s’installe.
2. Renforcement négatif
On retire quelque chose de désagréable → le comportement augmente.
Mécanisme : activation des circuits du stress (amygdale, hypothalamus), puis libération de dopamine et sérotonine quand l’inconfort disparaît.
Émotion vécue : soulagement. Le chien agit pour échapper à la gêne.
Exemple : le chien arrête de tirer → la tension du collier cesse → il apprend à marcher au pied.
3. Punition positive
On ajoute quelque chose de désagréable → le comportement diminue.
Mécanisme : activation des circuits de l’évitement et du conditionnement aversif (amygdale, tronc cérébral). Libération de cortisol (stress) et de noradrénaline (alerte, vigilance).
Émotion vécue : peur, inhibition, évitement.
Exemple : le chien saute → on le repousse vivement → il hésite à recommencer.
4. Punition négative
On retire quelque chose d’agréable → le comportement diminue.
Mécanisme : activation des circuits de la frustration (cortex préfrontal, striatum). Baisse de dopamine → sentiment de manque.
Émotion vécue : frustration, parfois colère.
Exemple : le chien saute → on lui retire l’attention → le saut perd son intérêt.

À retenir
Renforcement positif = plaisir, motivation.
Renforcement négatif = soulagement, évitement de la contrainte.
Punition positive = peur, inhibition, vigilance accrue.
Punition négative = frustration, apprentissage par manque.
Les renforcements positif et négatif reposent sur la dopamine, mais pas de la même manière:
le positif active le plaisir d’obtenir
le négatif active le soulagement d’éviter.
La punition positive mobilise surtout les circuits du stress et de l’évitement.
La punition négative agit sur la frustration et l’absence de récompense attendue.
Ces mécanismes montrent que tous les quadrants fonctionnent, mais pas avec les mêmes effets émotionnels ni les mêmes implications relationnelles.

Le vrai choix de l’éducateur
Le choix d’un éducateur (ou d’un maître) n’est donc pas seulement technique, il est aussi éthique: quel état émotionnel veut-on installer chez le chien pour qu’il apprenne ?
La vraie question reste toujours la même :
“Où placer le curseur entre mes attentes de résultat et l’état émotionnel dans lequel je place mon chien (et parfois celui dans lequel mon chien me place) ?”
Il n’y a pas de réponse unique...Trop de paramètres entrent en jeu :
- l’urgence de la situation (on n’aborde pas un aboiement intempestif comme un chien mordeur),
- la sensibilité propre et l’expérience de vie,
- le rapport à l’autorité,
- l’implication émotionnelle,
- le caractère du binôme,
- l’âge, le sexe, la race du chien,
- le cadre légal
- les attentes précises (éducation, dressage, rééducation).
Et il y en a sûrement encore d’autres...!

Conclusion
Dans un monde où chacun veut imposer son point de vue, la seule arme reste la connaissance.
Si vous comprenez comment fonctionne l’apprentissage, comment se façonnent les comportements, quels sont les effets de vos gestes, si vous acceptez que vos intentions comptent parfois plus que votre technicité, alors vous deviendrez des éducateurs et des maîtres intelligents.

Je vois mes confrères et consœurs se définir comme “positifs”, “adaptatifs”, “traditionalistes”, “éthologiques”, “respectueux”, “bienveillants”... et que sais-je encore!

Mais aucun ne se définit comme “intelligent”.
Pourtant, l’intelligence permettrait de choisir, au cas par cas, l’outil le plus approprié, et de le justifier, à soi-même comme au maître.
Et surtout, elle permettrait, par la pédagogie et le partage de connaissances, de rendre les maîtres réellement autonomes (ce qui je vous l’accorde n’est pas le modèle économique le plus recommandé, mais j’ai la chance d’être en CDI dans le monde canin donc je m’en fou🤣)

Comprenez comment fonctionne votre chien, et vous n'aurez plus besoin de gourous!

Le savoir est une arme, et tant que je le pourrais, je serais votre armurier!