Υπάρχουν αρκετές μελέτες και αναφορές που αναδεικνύουν τη σημασία του enrichment (εμπλουτισμού) σε σύγκριση με την παραδοσιακή εκπαίδευση βασικής υπακοής για τη συνολική ευημερία των σκύλων ο εμπλουτισμός (πνευματικός και περιβαλλοντικός) φαίνεται να έχει πιο βαθιές επιδράσεις στην ψυχολογική και σωματική τους ανάπτυξη.
1. Μια μελέτη του Applied Animal Behaviour Science δείχνει ότι οι σκύλοι που συμμετέχουν σε προγράμματα εμπλουτισμού παρουσιάζουν μεγαλύτερη ικανοποίηση και λιγότερα προβλήματα συμπεριφοράς σε σύγκριση με σκύλους που ακολουθούν μόνο παραδοσιακές εκπαιδεύσεις βασικής υπακοής.
2. Μείωση συμπεριφορικών προβλημάτων:
Έρευνα από το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης έδειξε ότι οι σκύλοι που λαμβάνουν εμπλουτισμό έχουν καλύτερη συγκέντρωση, περισσότερη εμπιστοσύνη και λιγότερα σημάδια άγχους.
3. Εμπλουτισμός και γνωστική ανάπτυξη:
Έρευνες σε καταφύγια έχουν δείξει ότι οι σκύλοι που έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε εμπλουτιστικές δραστηριότητες παρουσιάζουν μεγαλύτερη ικανότητα προσαρμογής σε νέες καταστάσεις και μειωμένα επίπεδα άγχους και στρες.
Ενώ η εκπαίδευση υπακοής επικεντ
Οι έρευνες δείχνουν ότι η θετική εκπαίδευση όχι μόνο είναι πιο αποτελεσματική αλλά προάγει και τη συναισθηματική υγεία των σκύλων, μειώνοντας τα προβλήματα συμπεριφοράς και ενισχύοντας τη σχέση μεταξύ σκύλου και ιδιοκτήτη
Ενδεικτικά μόνο κάποιες από τις έρευνες που δείχνουν ότι η θετική εκπαίδευση είναι η καλύτερη μέθοδος εκπαίδευσης για σκύλους:
1. Hiby, E. F., Rooney, N. J., & Bradshaw, J. W. S. (2004). "Dog training methods: their use, effectiveness and interaction with behaviour and welfare." Animal Welfare, 13(1), 63-69.
2. Rooney, N. J., & Cowan, S. (2011). "Training methods and owner-dog interactions: Links with dog behaviour and learning ability." Applied Animal Behaviour Science, 132(3-4), 169-177.
.
3. Blackwell, E. J., Twells, C., Seawright, A., & Casey, R. A. (2008). "The relationship between training methods and the occurrence of behavior problems, as reported by owners, in a population of domestic dogs." Journal of Veterinary Behavior: Clinical Applications and Research, 3(5), 207-217.
4. Herron, M. E., Shofer, F. S., & Reisner, I. R. (2009). "Survey of the use and outcome of confrontational and non-confrontational training methods in client-owned dogs showing undesired behaviors." Applied Animal Behaviour Science, 117(1-2), 47-54.
5. Bennett, P. C., & Rohlf, V. I. (2007). "Owner-companion dog interactions: Relationships between demographic variables, potentially problematic behaviours, training engagement and shared activities." Applied Animal Behaviour Science, 102(1-2), 65-84.
6. De Keuster, T., Klinck, M. P., & Cornelis, I. (2020). "Evaluation of positive reinforcement training for a service dog organization: Impact on canine behavior and welfare." Ani
Προσοχή αν αρέσουν στο σκύλο μας τα χάδια βοηθάνε και αν επιζητά την προσοχή μας και την επαφή αλλιώς και μόνο η παρουσία μας κοντά του πάλι είναι ωφέλιμη .
Ενδεικτική βιβλιογραφία ( οποίος θέλει μου λέει να του στείλω περισσότερα )
1. Hennessy, M. B., et al. (1998). "Effects of human interaction on cortisol and behavioral responses of dogs in a public animal shelter."
2. Hare, B., & Tomasello, M. (2005). "Human-like social skills in dogs?" Trends in Cognitive Sciences.
3. Rehn, T., & Keeling, L. J. (2011). "The effect of time left alone at home on dog welfare." Applied Animal Behaviour Science.
4. Parthasarathy, V., & Crowell-Davis, S. L. (2006). "Relationship between attachment to owners and separation anxiety in pet dogs (Canis lupus familiaris)." Journal of Veterinary Behavior.
5. Levine, E. D., et al. (2007). "Behavioral and physiologic responses of dogs to thunderstorms: The effect of per owner interaction." Applied Animal Behaviour Science
#dogfriendlyacademy
#σκύλος #εκπαίδευση #εκπαιδευσησκυλων #forcefree #forcefreedogtraining #forcefreetraining
Η κοινωνικοποίηση είναι από τα πιο σημαντικά στάδια στην ζωή ενός σκύλου . Σε αυτό το διάστημα ανοίγει ένα μικρό παράθυρο ( 21 μέρες μέχρι και 12-16 εβδομάδες )όπου ο σκύλος μαθαίνει τον κόσμο και το τι είναι ασφαλές . Έχει τεράστια σημασία να δώσουμε βάση στην ποιότητα των εμπειριών. Να είναι όμορφες εμπειρίες ,ευχάριστες . Έτσι θα μπει η βάση για έναν σταθερό χαρακτήρα. Πολλοί κάνουν το λάθος να υπερφορτώνουν το κουτάβι δημιουργώντας τελικά δυσάρεστα συναισθήματα και φόβο γύρω από διάφορα ερεθίσματα και έναν νευρικό (το λιγότερο ) ενήλικο σκύλο. Είναι λάθος να τραβολογάμε το κουτάβι μας παντού σε έντονα περιβάλλοντα χωρίς καμία δομή και πρόγραμμα.
Μην περιμένετε να ολοκληρώσει τα εμβόλια ο σκύλος. Χάθηκε όλο το παιχνίδι. Υπάρχουν τρόποι να βγει με ασφάλεια έξω .
Ακολουθούν μερικές έγκυρες πηγές και βιβλιογραφία για την κοινωνικοποίηση των σκύλων:
1. Lindsay, S. R. (2001). Handbook of Applied Dog Behavior and Training, Volume One: Adaptation and Learning. Wiley-Blackwell.
2. Fogle, B. (2000). The Dog’s Mind: Understanding Your Dog's Behavior. Howell Book House.
3. Puppy Socialization: What It Is and How to Do It (2020). American Veterinary Society of Animal Behavior (AVSAB).
4. Yin, S. (2007). Perfect Puppy in 7 Days: How to Start Your Puppy Off Right. CattleDog Pub
Ακολουθεί μια βιβλιογραφία που αφορά τη ζημιογόνα επίδραση της τιμωρίας στα σκυλιά
1. **Hiby, E. F., Rooney, N. J., & Bradshaw, J. W. S. (2004).** *Dog training methods: their use, effectiveness and interaction with behaviour and welfare.* Animal Welfare, 13(1), 63-69.
2. **Herron, M. E., Shofer, F. S., & Reisner, I. R. (2009).** *Survey of the use and outcome of confrontational and non-confrontational training methods in client-owned dogs showing undesired behaviors.* Applied Animal Behaviour Science, 117(1-2), 47-54.
.
3. **Ziv, G. (2017).** *The effects of using aversive training methods in dogs—A review.* Journal of Veterinary Behavior, 19, 50-60.
4. **De Keuster, T., & Butcher, R. (2012).** *Preventing dog bites: Risk factors and prevention strategies.* Veterinary Clinics: Small Animal Practice, 42(2), 335-349.
.
5. **Blackwell, E. J., Twells, C., Seawright, A., & Casey, R. A. (2008).** *The relationship between training methods and the occurrence of behavior problems, as reported by owners, in a population of domestic dogs.* Journal of Veterinary Behavior, 3(5), 207-217.
6. **Rooney, N. J., & Cowan, S. (2011).** *Training methods and owner-dog interactions: Links with dog behavior and learning ability.* Applied Animal Behaviour Science, 132(3-4), 169-177.
7. **Schilder, M. B. H., & van der Borg, J. A. M. (2004).** *Training dogs with help of the shock collar: short and long term behavioural effects.* Applied Animal Behaviour Science, 85(3-4), 319-334.
.
8. **Luescher, A. U., & Reisner, I. R. (2008).** *Canine aggression toward familiar people: A new look at an old problem.* Veterinary Clinics of North America: Small Animal Practice, 38(5), 1107-1130.
.
9. **Polsky, R. H. (2000).** *The shock collar controversy: How positive punishment affects the behavior of dogs.* Journal of Applied Animal Welfare Science, 3(4), 345-357.
.
10. **Deldalle,
@athens_happyhouse ευχαριστούμε που υπάρχεις !
#dogfriendlyacademy τέτοια άτομα θέλουμε στην σχολή που αγαπάνε τα ζώα και έχουν την ανάγκη να προσφέρουν
Music: Kiwi
Musician: Jeff Kaale
1)Τα αποσπάσματα που φαίνονται στο βίντεο από δήθεν εκπαιδευτές δεν έχουν καμία σχέση με εκπαίδευση ,είναι καθαρή κακοποίηση ακόμα και αν μετά οι μπαλανσάκηδες δίνουν λιχουδιά και όπου το συναντάτε σε βίντεο ή στον δρόμο πρέπει να γίνεται άμεσα καταγγελία και μύνηση .
Σε τέτοια βίντεο ο σκύλος φαινομενικά μπορεί να δείχνει ήρεμος και ότι το πρόβλημα<< διορθώθηκε >> στην πραγματικότητα όμως χειροτερεύει πολύ περισσότερο ,γίνεται ακόμα πιο επικίνδυνος και μετατρέπεται σε μια ωρολογιακή βόμβα που θα σκάσει στα χέρια του κηδεμόνα. Ενώ άλλες φορές απλά ο σκύλος παραιτείται και μένει κλειδωμένος απέναντι στα πάντα αφού δεν μπορεί/δεν του επιτρέπεται να εκφραστεί και να δείξει πότε αγχώνεται και ζοριζεται . Υπάρχουν πάρα πολλοί τρόποι να δουλευτεί ένα σκυλάκι και να βοηθηθεί χωρίς να κακοποιείται. Σε όποια κατάσταση και να έχει φτάσει από τέτοιους χειρισμούς πάντα υπάρχει τρόπος!
Να θυμάστε ότι στην εκπαίδευση ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΓΡΗΓΟΡΕΣ ΛΥΣΕΙΣ!!! Όποιος λέει το αντίθετο ξέρετε τι μέθοδο χρησιμοποιεί ( αν μπορεί να ονομάσει κανείς την κακοποίηση μέθοδο )...
2) Προσέξτε σε τι καταστάσεις βά
Ύπνος !!!
Ένας από τους θεμελιώδης λίθους για να έχουμε έναν ισορροπημένο και υγιή σκύλο...
Πηγές
**"Sleep in mammals: Ecological and constitutional correlates"** - Allison, T., & Cicchetti, D. (1976):
**"Electroencephalogram Analysis of Spontaneous Sleep in Dogs"** - Adrien, J., & Tissier, M. (1977)
**"The behavioural effects of sleep deprivation in dogs"** - Dewey, C. W., Davies, E. S., Xie, H., & Wakshlag, J. J. (2007)
**"Sleep and rest in the pet dog: An integrated review"** - Zanghi, B. M. (2016)
**"REM Sleep in the Domestic Dog: A Longitudinal Study"** - Siegel, J. M., et al. (1991)
**"Canine Encephalography: Sleep-Wake States"** - Ruckebusch, Y. (1972)
**"The impact of sleep on dog behavior and cognition"** - Schmutz, L., et al. (2018).
Πηγές
Serpell, J. (Ed.). (1995). *The Domestic Dog: Its Evolution, Behaviour and Interactions with People*. Cambridge University Press.**
Overall, K. L. (2013). *Clinical Behavioral Medicine for Small Animals*. Elsevier Health Sciences.**
.
Scott, J. P., & Fuller, J. L. (1965). *Genetics and the Social Behavior of the Dog*. University of Chicago Press.**
.
Udell, M. A. R., & Wynne, C. D. L. (2008). A review of domestic dogs' (Canis familiaris) human-like behaviors: Or why behavior analysts should stop worrying and love their dogs. *Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 89*(2), 247–261.**
.
Coppinger, R., & Coppinger, L. (2001). *Dogs: A Startling New Understanding of Canine Origin, Behavior & Evolution*. Scribner.
Να θυμάστε ότι είναι το περιβάλλον αυτό που επιλέγει ποια γονίδια θα ενεργοποιηθούν!!!
Πηγές
1. **Ridley, M. (2003). *Nature via Nurture: Genes, Experience, and What Makes Us Human.* HarperCollins.**
2. **Plomin, R., & Asbury, K. (2005). *Nature and Nurture: Genetic and Environmental Influences on Behavior.* The Annals of the American Academy of Political and Social Science, 600(1), 86-98.**
3. **LeDoux, J. (2002). *Synaptic Self: How Our Brains Become Who We Are.* Viking Penguin.**
4. **Suomi, S. J. (2006). *Risk, Resilience, and Gene-Environment Interplay in Primates.* Journal of the Canadian Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 15(1), 18-29.**
5. **Rutter, M. (2006). *Genes and Behavior: Nature-Nurture Interplay Explained.* Blackwell Publishing.**
6. **Caspi, A., et al. (2003). *Influence of Life Stress on Depression: Moderation by a Polymorphism in the 5-HTT Gene.* Science, 301(5631), 386-389.**
7. **Meaney, M. J. (2001). *Maternal Care, Gene Expression, and the Transmission of Individual Differences in Stress Reactivity across Generations.* Annual Review of Neuroscience, 24(1), 1161-1192.**
✅Ήρεμο περιβάλλον
✅Χαλαρωτική μουσική
✅Μασάζ
✅Εισπνοές
✅Οσφρητικά ερεθίσματα
✅Μασητικά ( καλύτερα όχι από πετ σοπ)
❌ Όχι φωνές και διορθώσεις. Μπορεί να σταματήσει για λίγο η ενοχλητική για εμάς συμπεριφορά του σκύλου προσφέροντας μας ανακούφιση αλλά θα προσθέσει κ άλλο στρες στο ήδη υπάρχον και μετά από λίγο θα εμφανιστεί σε μεγαλύτερο βαθμό η συμπεριφορά. Και μην ακούσω πάλι για όρια, όρια δεν μπαίνουν στις βασικές ανάγκες ενός οργανισμού...
Στη φύση, οι οργανισμοί έχουν δύο είδη προσδόκιμου ζωής. Το ένα ονομάζεται οικολογικό προσδόκιμο ζωής, ενώ το άλλο είναι το φυσιολογικό προσδόκιμο, δηλαδή αυτό που θα μπορούσε να επιτύχει ο οργανισμός αν το περιβάλλον δεν είχε απειλές, όπως θηρευτές, ασθένειες και περιστασιακή πείνα. Το τελευταίο στην πραγματικότητα δεν υπάρχει στη φύση· υπάρχει μόνο στο σπίτι σας, γιατί έξω είναι πολύ επικίνδυνα τα πράγματα.Αλλα Ο σκύλος σας δεν μπορεί να ζήσει για πάντα επειδή τελικά "φθείρεται". Αλλά γιατί ο σκυλος μας παρόλο που ζει σε προστατευμενο περιβαλλον φθείρεται σε 10 έως 15 χρόνια και όχι σε 80 ή 90, όπως οι άνθρωπο ή ακόμα . Γιατί τα ποντικια ζουν 1-2 χρόνια ενώ υπαρχουν φάλαινες που ζουν έως και 200 χρόνια?
Ενώ υπαρχουν βιολογικά βιώσιμοι μηχανισμοί που οι οργανισμοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν για να επισκευάζουν και να αντικαθιστούν φθαρμένα μέρη για αιώνες γιατί δεν το κάνουν?
Η απάντηση βρίσκεται στο ότι είναι σπατάλη ενέργειας.Σπατάλη γιατί το να επενδύσουμε την ενέργεια μας στην επισκευή και στην ανανέωση των κυττάρων ενώ υπάρχουν ένα σωρό κίνδυνοι στην φυση που δεν προκειται να μας
Πόσο υπέροχο είναι να βλεπει το πώς εξελίσσονται όλα τα ζωάκια όταν τα προσεγγίζεις με σεβασμό και κατανόηση . Η Birdy και η Emrata με την φροντίδα του Νεκτάριου @athens_happyhouse έχουν κάνει άλματα !
Πόση ζημιά έχει κάνει αυτός ο άνθρωπος στον κόσμο των σκύλων και όχι μόνο με την macho κουλτούρα που λανσάρει ..
Με τόσο κράξιμο και μηνύσεις που έχει φάει έχει εξελιχθεί και αυτός σε balance trainer στα τελευταία επεισόδια είναι και με λιχουδιές ...
Πόσα ραντεβού έχουμε φάει να εξηγούμε σε ανθρώπους που δεν ξέρουν και τον έχουν δει στην τηλεόραση πόσο κακοποιητικές μεθόδους χρησιμοποιεί.
