15/07/2024
AZ ORVOSIRA FELVÉTELIZŐK KÖREIBEN RENGETEG KUDARCRÓL HALLOK. EZ MINDEN ESETBEN AZ ELHIVATOTTSÁG HIÁNYA MIATT VAN?
Nem. Sok embernek gyermekkori álma, hogy orvossá válhasson, és semmilyen más életutat nem tudnak elképzelni, mégsem sikerül a felvételi. Ennek okai sokrétűek lehetnek, eredhetnek a rossz középiskolai kémia és biológia oktatásból, a pillanatnyi motivácó hiányból, tanulástechnikai nehézségekből az elvárásoktól való bénító félelemből, vagy éppen egy hozzá nem értő magántanár, illetve felkészítő tanfolyam elégtelenségéből. Szögezzük le, hogy stabil alapismeretek nélkül az emelt szintű biológia és kémia érettségire önállóan felkészülni szinte lehetetlenség, valamilyen képzés mindenképpen ajánlott, mivel erre egy átlag fővárosi vagy vidéki gimnázium egyszerűen nem képes.
Egy magántanár kiválasztásnál általában három elsődleges szempontot tarthatunk mérvadónak:
1. legyen magas szakmai tudása,
2. legyen kedves, "jó fej",
3. legyen motiváló.
Bármilyen hihetetlen, de az érettségizni vágyók java részét csak a 2. és 3. pont szokta érdekelni, sőt néhány szülő félig-meddig dacosan megjegyzi, hogy "ha már fizetek érte, akkor az a minimum, hogy a magántanár kedves legyen és elragadó". Pedig nem ez a legfontosabb. A legfontosabb az 1. pont, vagyis a tanár szakmai tudása, ugyanis hiába kedves és motiváló valaki, ha közben nem mestere a biológiának és a kémiának, ha őmaga elbukna azon a vizsgán, amire másokat próbál felkészíteni! Ne féljünk, leendő magántanárunk elé letenni egy általunk összeállított, válogatott érettségi feladatokból álló tesztet és megkérni, hogy oldja meg a kedvünkért, mi majd mérjük az időt... A tanári diploma nem garancia a szaktudásra, tehát ha a magántanárjelöltünk felháborodik ezen kérésünkön, akkor nem lettünk okosabbak. A sikeres (vagy éppen sikertelen) felvételi, reménykedő emberek életét változtathatja meg mindörökre, ezért egy ilyen komoly oktatási feladat kivitelezésekor a pedagógusi büszkeségnek és gőgnek egyszerűen nincs helye!
És még nem beszéltünk a magántanár választás másodlagos szempontjairól, úgy mint
1. legyen megbízható
2. legyen rugalmas időbeosztású
3. ne legyen túl drága
Nos, itt menjünk végig egyenként a három ponton. 1. Megbízhatóság - a magántanároknál ez nem egy fekete-fehér fogalom. Például egyáltalán nem mindegy, hogy valaki rendszeresen késik negyed órát, vagy mondjuk nem oktat le konkrét tananyagrészeket. Míg ebből az első "bocsánatos bűn", addig a második már elfogadhatatlan. 2. Rugalmasság - Itt muszáj megvédenünk a magántanárokat, ugyanis a rugalmasságnak a tanuló részéről is jelen kell lennie, és sokkal nagyobb arányban, mint a tanárnál, aki valószínűleg több diákot is próbál igazságosan begyömöszölni az órarendjébe. 3. Mennyibe fog ez kerülni - Ez minden szempont közül a legkényesebb, hiszen a túl alacsony ár ugyanúgy lehet riasztó, mint a túl magas. Gondolkozzunk logikusan, ha valaki profi magántanár, rengeteg tapasztalattal és sikeres felvételizők hadával a háta mögött, akkor minden bizonnyal nem fog olcsón dolgozni. Viszont van különbség a drága és megfizethetetlenül magas között. Mivel rendszeres, és nem alkalmi oktatásról van szó, érdemes mindkét félnek a lehető leghatékonyabban optimalizálni az anyagi elvárásokat.
A kulcsszó a hatékonyság. Minél hatékonyabb egy érettségi felkészítő oktatás, annál nagyobb esélyünk van bejutni az orvosira. És persze ennek a fordítottja is igaz.
