אז הכנסתם כלב חדש הביתה ועמוק לליבכם. כיף גדול! כמובן שלכיף הזה גם עשויים להתווסף קשיים בגידולו/ה. אחד הבולטים והנפוצים שבהם הוא עניין משיכת הרצועה בטיול. חשוב לזכור שלכל כלב ובטח שלכל גזע, ייעוד משלו ועל כן יש כלבים שלמכתחילה ייטו למשוך יותר ובצורה עוצמתית יותר.
האסקים למשל, מורגלים למשוך קדימה מזחלות ועל כן הנטייה הטבעית הזו באה לידי ביטוי ובאופן מובהק אצלם. גם היום, בגידול ביתי רגיל, עם תנאים עירוניים ללא שלג וללא צורך לגרור משאות.
גם כלבי רועים מסויימים שהורגלו לעבוד לצד הבעלים או יותר נכון לפניהם, ייטו למשוך קדימה יותר.
וחשוב לזכור כמובן גם את הפן ההתנהגותי. כלב ירצה למשוך חזק כדי להגיע לסביבה אהובה ומוכרת עבורו או לחלופין כדי להימנע ממשהו טראומטי או לא נעים עבורו/ה. ולא חסרות עוד דוגמאות.
בעלים פונים אלי ורוצים "שהכלב ידע ללכת 'רגלי' . " בשיחה קצרה ואחרי בירור הצרכים האמיתיים שלהם, רובם המכריע פשוט רוצה שהכלב לא ימשוך. אני אוהב לקרוא לזה - "שהכלב יפנים שיש מישהו בקצה השני של הרצועה שכדאי או שווה להתייחס אליו". כמובן ככל שנשכיל ללמד את הכלב/ה שלנו את ההבדל שבין ריפיון למתח ברצועה בשלב מוקדם מאוד לכניסתו לחיקנו, כך גם התוצאות מן הסתם תהיינה טובות יותר, כמובן עם התחשבות רבה במצב הרגשי וההתנהגות
לימוד טארגט - מתוך פרוייקט כלבים מאומצים של עיריית רמת גן
לפני כשבועיים סיימנו את המחזורים הראשונים של פרוייקט כלבים מאומצים בחסות ובשיתוף עיריית רמת גן.
החלטתי השבוע לתת עוד זוית למיזם.
הפעם בחרתי לשים את הזרקור על לימוד טארגט.
טארגט למעשה זו עוד טכניקה ללימוד התנהגויות בחיזוק חיובי. בדיוק כשם שניתן לאמן כלבים להתנהגויות שונות על ידי פיתויים באמצעות צ'ופר או צעצוע אהוב , או פשוט לתפוס התנהגות רצוייה באופן טבעי (התמתחות, הליכה של הכלב למקום מרצונו, רביצה,יצירת קשר עין איתנו וכ'ו..), כך אותו הדבר גם בשיטה שלפנינו. בטארגט אנחנו למעשה מלמדים את הכלב לגעת עם אחד מאיבריו בחפץ או בגוף שלנו. ישנם סוגים שונים של טארגט כשהנפוץ והמוכר מביניהם הוא לימוד הכלב לגעת עם אפו בכף היד שלנו.
אז בשביל מה זה נחוץ בכלל?
ראשית, זה נהדר לפקס את הכלב עלינו. באמצעות לימוד הטכניקה הזו, ניתן ללמד את הכלב לעקוב אחרינו, לחזק הגעה ממרחק אלינו - recall/'אלי'. הטארגט יכול להוות בסיס נהדר ללימוד טריקים. למשל ביצוע שמיניות סביבנו ביתר קלות, או הליכה עקבית בין הרגליים שלנו. בהקשר של פתרון בעיות התנהגות, הטארגט מסייע לכלב לחתור למגע ולעבור במקומות,אזורים וחללים מהם חשש עד כה. אלה יכולים להיות מקומות הומים ורועשים איתם הוא מתקשה ביומיו
שבוע טוב וחמים לכולם!
מה קורה כשהכלב/ה שלנו תופס משהו בפה ואנחנו רוצים שישחרר או יירק מיד את האוצר שתפס. האוצר כמובן יכול להיות משהו שלו או לחלופין משהו שאינו שלו - גרב של אחד הילדים, שקית מלאה מכל טוב, מטעמים שהוריד מהשיש, כדור שזה עתה עומד להתפנצ'ר בפיו ועוד כהנה וכהנה.
התגובה האינסטינקטיבית של כולנו או לפחות של רובנו, היא להתקרב לחברינו על ארבע ולדרוש או לפקוד עליו שיוציא את החפץ מהפה. הרבה יעשו מעשה ואף יפתחו לכלב בכח את הלוע על מנת לשלוף משם את אשר מצא.
כיום שאני מדריך בעלי כלבים וגורים בפרט בעניין הזה, אני נותן הנחייה אחת ברורה. לא לנסות אפילו להוציא לכלב שום דבר מהפה, בין אם מה שתפס הינו שלו ובין אם לאו. אלא לנסות להחליף את מה שיש לו בפה עם משהו אחר. לתת אלטרנטיבה.
מנקודת הראות של הכלב - הוא תפס משהו בפה ואחרי מס פעמים שזה קרה, בה התקרבו או רצו אליו והוציאו לו בכח את אשר תפס, יקרו בסופו של דבר אחד מהשניים.
הכלב לומד שכשהוא תופס משהו בפה, משהו בהתנהלות הבעלים משתנה - שפת הגוף, האינטונצייה וכ'ו.. ולכן הוא יאמץ כאמור את אחד מ2 דפוסי ההתנהגות הבאים.
הכלב ילמד לברוח עם השלל מהבעלים ובחלק מהמקרים גם ללעוס יותר מהר את אשר תפס.
בסנאריו הגרוע יותר, הכלב גם עתיד לפתח רכושנות משאב על החפץ כלפי הבעלים. כלומר, ב
לימוד גור הליכה נכונה והתחלת רגלי
שוב שלום לכם וברוכים הבאים לעוד פוסט פלוס סרטון וידאו ממוקד של חינוך גורים.
הפעם בחרתי להראות ולהדגים עבורכם תרגול הליכה נכונה בתוספת פוקוס על הנוהג והתחלה של רגלי.
מי שעוקב אחריי ואחרי דרכי הפעולה שלי, יכול לראות הרבה שימוש במשחק תבנית לצרכים שונים -פוקוס, חשיפה נכונה בדמות הקהייה חושית, תרגול הליכה עם רצועה רפוייה ובמקרה שלפניכם גם הכנה ל'רגלי' של ממש. מצב בו הכלב לומד ששווה לו לעקוב אחרי תנועת הבעלים והוא לומד לסנכרן את ההליכה שלו עם הצעדים שלו. ממש עקב לצד אגודל.
אז בסרטון שלפניכם מוצג טוטו - גור מגזע קאירן טרייר כבן 3 חודשים בתרגול ראשון כלשהו מחוץ לבית. בחרנו לעבוד איתו בסביבה אותה הוא מכיר. אזור החנייה האחורית שבקצה שלה יש גם יש מעט אדמה ודשא ייעודיים לעשיית צרכים.
בסרטון ניתן לראות איך אני משנה את משחק התבנית מ'פינג פונג' (אותו אפשר לראות גם בכמה סרטונים קודמים שלי) שבו אני כנוהג יותר סטאטי וזז בקטנה ימינה שמאלה, רק כדי לגרום לכלב לחוש ברצועה שעלולה להימתח וכפועל יוצא, הוא מצמצם את המרחק אלי על מנת לשמור על רצועה רפוייה ולהימנע ממתח.
הפינג פונג הוא השלב הראשון בתרגול. השלב השני הוא שינוי משחק התבנית ל1,2,3 ו…
כלומר, מעבר להליכה אקטיבית וחיזוק של טוטו כשהוא עוקב אחריי.
על פניו, זה נראה מאוד
מה הכלב שלכם יודע לעשות? לאיזה אותות ורבליים/פקודות הוא מגיב?
האם כשאתם אומרים לו 'שב' והוא מבצע, הוא באמת מגיב לקיו שלכם או שהדבר הוא תלוי סיטואצייה.
כשאתם מבקשים מהכלב ללכת למקום, האם הכלב באמת מבין את המילה או שהוא תלוי ברמיזה פיזית? בין אם חטיף ובין אם הצבעה או תזוזה שלנו לכיוון פינת המרבץ שלו. לעתים זו יכולה להיות רמיזה מינימלית, איזה סימן קל עם הראש, שאנחנו גם לא מודעים לכך שאנחנו משתמשים בו בכלל. אבל לכלב זה מאוד עוזר.
מרגישים שהכלב יודע לשבת כמעט בכל מצב ? מה יקרה כשתבקשו מהכלב לשבת בזמן שאתם עומדים עם הגב אליו. ללא רמיזות פיזיות, ללא תנועות וללא שימוש בשם שלו? האם הכלב יהיה מסוגל לבצע? האם הוא יבין בכלל את ה'שב' הזה?
והאם כשנבקש מכלב שלמד 'למקום' לעשות כן , כשהוא ניצב 4 מטר ממיטתו, הוא יוכל לבצע? כמובן שהתשובה תלויה בכמה משתנים. איזה תהליך למידה הכלב עבר? האם תורגל אלמנט המרחק? האם הכלב באמת מבין לעומק את הפעולה הנדרשת? מה יקרה כשנשכב על הגב או על הצד ונגיד לכלב 'למקום'. האם אז יש לו סיכוי להצליח?
כלבים לא ממש מבינים מילים. הם כן מגיבים היטב לשפת גוף ולאינטונצייה. אם נרצה שכלב ילמד היטב אות קולי שיוכל להגיב אליו היטב בכל סיטואצייה, יש לנו המון המון עבודה. והכוונה היא בין היתר להכללה. ללמד כלב את פעול
לכידת רוגע. כמה פשוט, כמה חשוב
כמה פעמים בחיים, בחודש, בשבוע ולפעמים אפילו ביום אחד, אנחנו מתאכזבים,מתבאסים או סתם לא מרוצים מהתנהגויות של הסובבים אותנו?
מהילד שלנו שכבר שעה בוהה במסך שלו בזמן שהמדיח שבאחריותו עדיין מלא בכלים. מבן או בת הזוג ששוב גורמים לנו לאחר לפגישה חשובה או לחלופין מהכלב שלנו ששוב קפץ על השולחן ו'חיבל' בארוחת הערב עליה עמלנו משך זמן רב.
אז מה החוט המקשר בין המקרים ואיך הוא מתקשר לאימון כלבים בכלל וגורים בפרט?
בכל המקרים המוזכרים, יש התנהגות בלתי רצוייה - כזו שהפרטנר או הצד שני אינו חפץ בה ומעוניין למתן, להפחית או להעלים אותה.
לא צריך להיות פסיכולוג/ית או מדריך/ה הורים באדלר כדי לדעת שככל שנלמד ונחזק התנהגויות רצויות, תדירותן תעלה ותגבר, גם אל מול ההתנהגויות הלא רצויות.
גור חדש מכניס לבית הרבה אור ושמחה. ובפרט בבתים בהם יש ילדים. עם זאת, הגור המתוק גם צריך לפרוק אנרגייה, ללעוס ולכרסם. בחיים המשותפים איתו, קורה הרבה שבמקום את צעצועי הלעיסה שלו, יהיו אלה הרהיטים והחפצים האישיים שלנו, כמו גם גופנו אנו, בהם הוא בוחר לנעוץ את שיניו הגוריות.
עם זאת, גם במקרים בהם הגור השובב רובץ במיטתו או נשכב על הגב, רבים מאיתנו נוטים להתעלם מכך מתוך הנחה שזו הדרך בה הגור צריך להתנהג רוב הזמן ולנו זה אף נראה מובן מאליו.
הנטייה של ר
שבוע מבורך וברוכים הבאים לעוד פוסט חשוב ורלוונטי בהקשר של חינוך גורים, אך לא רק.
והפעם עסקינן בקולר וברצועה.
המון בעלי גורים ואף בוגרים, חווים אתגר לא פשוט ברתימת הכלב/ה לרצועה. כן, אני מתכוון לאותו מצב טריוויאלי בו הכלב מתרגש יתר על המידה כשרוצים לצאת איתו מהבית לטיול. ואז מגיע השלב בו הוא מתחיל לקפוץ עלינו, להשתולל ובעיקר לנשוך. מה שהופך את חויית היציאה איתו מהבית עבור רבים למשהו לא נעים עד בלתי נסבל.
עכשיו בואו נסתכל על זה רגע מנקודת המבט של הכלב. קולר ורצועה אינם אביזרים טבעיים לו והם דורשים הרגלה מסודרת, הדרגתית וחיובית. ישנם כלבים שיתרגלו לכך תוך זמן קצר וישנם כאלה שיצטרכו יותר זמן לכך. סף לחץ למגע הוא דבר שמשתנה מאוד בין כלב לכלב.כנל אמורים הדברים לגבי התייחסותו להושטת ידיים לעברו, להתקרבות ו/או התכופפות לכיוונו ועוד. כל הפרטים שהזכרתי נעוצים כמובן באופיו האינדיבידואלי של כל כלב וכלב, הן גנטית והן מבחינת השפעות הסביבה ורמת הסוציאליזצייה שלו עם העולם.
בסרטון שלפניכם, הצצה לשיעור ראשון בבית הלקוח עם גור כנעני מעורב בן 4 חודשים. זהו סנופי שאומץ לפני 6 שבועות ונמצא למעשה באזור הנגב , שם בדרכ המקור שלהם. בעליו הנוכחיים והמקסימים לא יודעים אם עבר טראומה מבני אדם בטרם מצאו אותו. אך הם כן זיהו (כמ
לימוד 'עזוב' - leave it/ let it go
שלום פייסבוק! לונג טיים..
אחרי תק' היעדרות ממושכת אני חוזר אליכם עם סרטון הדרכה בנושא חינוך גורים.
והפעם, לימוד ההתנייה 'עזוב' - leave it.
כמה פעמים הכלב/ה שלכם הצליח/ה לגנוב לכם אוכל מהיד, משולחן האוכל, להגיע לנקודה בבית או בחוץ שלא רציתם שיגיע אליה? או ניגש לכלב או אדם שרציתם להימנע מלכתחילה מהמפגש איתו..?
ההתנייה 'עזוב' בתוצאתה הסופית ובלימוד נכון והדרגתי , נותנת לבעלי הכלבים בדיוק את המענה הזה.
יש לי כלב שאוהב לנשנש מהרחוב? בזמן רחרוח שלו במקום מועד לפורענות, אשתמש בלמידה הזו על מנת לבקש ממנו להתרחק או לזוז מאותו אזור. ללא צורך בשימוש בכוח. ללא משיכות ברצועה, ללא הרמת קול, אפילו אין צורך לקרוא לכלב בשמו.
אז איך זה עובד הלכה למעשה? ממה מתחילים?
ראשית, בתרגולים הראשונים , העבודה תיעשה בתוך הבית כשהאוכל נמצא בכף היד שלנו. מומלץ להציב אותו תחילה עם יד סגורה בגובה האף שלו. אני בדרך כלל ממקם את היד בסשנים הראשונים במקביל ללחי של הכלב.
במידה והכלב מנסה להגיע לכלב, אני לא מרחיק את היד. זו טעות מאוד נפוצה. כי כך הכלב עלול לחשוב על פי שפת הגוף שלי שעליו להתיישב ולא זו מטרת התרגיל.
מה שכן צריך לעשות במקרה כזה, הוא לסגור את היד ולחכות להתרחקות של הכלב ממנה. בחזרות הראשונות , התזמון שלנו בתגובה הוא מאוד מאוד קריטי.
במ
מפגש חינוך גורים ראשון בבית- משחק נכון
משחק תבנית על רצועה בתוך הבית
