Equilibre HumAnimal

26/08/2024

A nos âm(i)s chiens 🐶
Merci Animal Académie pour tes mots.

Aujourd’hui, 𝗰’𝗲𝘀𝘁 𝗹𝗮 𝗷𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗱𝘂 𝗰𝗵𝗶𝗲𝗻 et comme chaque 26 août, je vous partage ce texte que j'ai écrit il y a quelques années ❤️

Les chiens… Bon sang, les chiens… Les chiens sont juste les êtres les plus formidables qui existent ❤️

Ils sont tous parfaits, ils sont tous tellement géniaux.
Du p’tit gars qui traîne sur le canapé toute la journée à la p’tite puce qui défonce tout sur les parcours d’agility en passant par n’importe quel toutou qui déteste ses congénères ou qui craint les voitures ou encore qui détruit le canapé. Tous. 𝗜𝗹𝘀 𝘀𝗼𝗻𝘁 𝘁𝗼𝘂𝘀 𝗴𝗲́𝗻𝗶𝗮𝘂𝘅.

On leur en demande tellement, sans arrêt. On attend souvent d’eux qu’ils soient parfaits alors qu’on est nous-même incapables de maintenir nos qualités en place pendant plus de 12 heures consécutives 🤦‍♀‍🤦🤦‍♂‍

Ils ne méritent rien d’autre que notre amour, notre compassion, notre empathie, notre indulgence. Rien d’autre 💚

𝗤𝘂𝗮𝗻𝗱 𝗼𝗻 𝘀𝗲 𝘀𝗼𝘂𝘃𝗶𝗲𝗻𝘁 𝗾𝘂’𝘂𝗻 𝗰𝗵𝗶𝗲𝗻 𝗲𝘀𝘁 𝘂𝗻 𝗰𝗵𝗶𝗲𝗻, 𝗼𝗻 𝗻𝗲 𝗽𝗲𝘂𝘁 𝗽𝗹𝘂𝘀 𝗹𝘂𝗶 𝗲𝗻 𝘃𝗼𝘂𝗹𝗼𝗶𝗿 𝗱’𝗲𝗻 𝗲̂𝘁𝗿𝗲 𝘂𝗻.

Un chien :
• Aboie
• Creuse
• Mâchouille
• Mord
• Saute
• Court
• Marche plus vite qu’un humain
• Aime le confort
• N’aime pas trop être serré/touché
• Lèche
• Etc

C’est quand même fou qu’on en vienne à leur reprocher ce qu’ils sont.
On les adopte parce qu’ils sont des chiens, parce qu’on aime les chiens, puis, on leur reproche d’en être.
𝗖̧𝗮 𝗻’𝗮 𝗮𝘂𝗰𝘂𝗻 𝘀𝗲𝗻𝘀.

Vous voulez vivre en harmonie avec votre chien ?
Voici quelques pistes pour y parvenir :

✴ 𝗥𝗮𝗽𝗽𝗲𝗹𝗼𝗻𝘀-𝗻𝗼𝘂𝘀 𝗾𝘂’𝘂𝗻 𝗰𝗵𝗶𝗲𝗻 𝗲𝘀𝘁 𝘂𝗻 𝗰𝗵𝗶𝗲𝗻.
Cela implique donc de se souvenir que notre chien va émettre des comportements de… chien ! Il va aboyer, sauter, marcher plus vite que nous, mâchouiller des trucs, lécher ce qui traîne, etc.
Un chien est aussi un être qui n’a pas du tout la même notion que nous de ce qui est bien ou mal. Manger le c**a des autres animaux, c’est cool. Se rouler dans les déchets, c’est classe. Manger les saucisses qui traînent sur la table, c’est NORMAL. Ce qu’il va savoir, c’est si une situation va être dangereuse ou non. Ne devenons pas le danger que notre chien va craindre. Soyons au contraire les gardiens qui allons les rassurer.

✴ 𝗔𝗱𝗼𝗽𝘁𝗼𝗻𝘀 𝘂𝗻𝗲 𝗿𝗮𝗰𝗲 𝗾𝘂𝗶 𝗻𝗼𝘂𝘀 𝗰𝗼𝗿𝗿𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝗱.
En plus des comportements spécifiques à l’espèce, certaines caractéristiques vont être plus présentes chez certaines races que d’autres.
Alors oui, un chien-loup, ça a de la gu**le, mais si on ne veut pas d’un chien qui a envie de massacrer toute la faune de notre jolie forêt, ce n’est peut-être pas la bonne race pour nous. Vous adorez le côté dynamique du Jack Russel mais vous avez un joli jardin que vous souhaitez conserver sans trou de 600 mètres de profondeur ? Le Jack n’est peut-être pas la bonne race pour vous. Vous adorez les longs cheveux soyeux des Shetland mais vous êtes sensibles au bruit ? Cette race n’est peut-être pas la meilleure pour vous.
Bien sûr, chaque individu est différent, mais c’est quand même se mettre de sacrés bâtons dans les roues que de ne pas regarder les caractéristiques d’une race avant d’en adopter un individu.

✴ 𝗥𝗮𝗽𝗽𝗲𝗹𝗼𝗻𝘀-𝗻𝗼𝘂𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗰𝗵𝗮𝗾𝘂𝗲 𝗶𝗻𝗱𝗶𝘃𝗶𝗱𝘂 𝗲𝘀𝘁 𝗱𝗶𝗳𝗳𝗲́𝗿𝗲𝗻𝘁 et adaptons-nous à notre chien.
Vous avez adopté un border collie mais il ne démontre aucune envie, passion ou prédisposition pour faire du troupeau ? NON, ne le tapez pas avec un bâton, non, ne lui mettez pas un collier électrique. Cherchez simplement le sport ou l’activité que CET individu va apprécier. Vous pourriez vous-même en découvrir une nouvelle au passage, et l'apprécier.

✴ 𝗖𝗼𝗺𝗯𝗹𝗼𝗻𝘀 𝗹𝗲𝘀 𝗯𝗲𝘀𝗼𝗶𝗻𝘀 𝗯𝗶𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀, 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝘂𝘅, 𝗲́𝗺𝗼𝘁𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹𝘀 𝗱𝗲 𝗻𝗼𝘀 𝗰𝗵𝗶𝗲𝗻𝘀.
Tout le monde a bien évidemment intégré le fait qu’un chien a besoin de manger et de boire. Mais pour avoir un toutou équilibré et bien dans ses pattes, c’est loin (mais alors loiiiiiin) d’être suffisant.

Alors, quels sont les éléments à intégrer pour remplir les besoins du chien ?
➡ Sommeil
➡ Confort
➡ Sécurité
➡ Soins
➡ Constance
➡ Confiance
➡ Bienveillance
➡ Interactions sociales
➡ Jeu
➡ Renifler
➡ Mastiquer
➡ Rechercher
➡ Apprentissages
➡ Exercices physiques
➡ Découvertes
Pour ne citer que les principaux !

✴ 𝗨𝘁𝗶𝗹𝗶𝘀𝗼𝗻𝘀 𝗱𝗲𝘀 𝘁𝗼𝗻𝗻𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗯𝗼𝗻𝗯𝗼𝗻𝘀, 𝗱𝗲 𝗳𝗲́𝗹𝗶𝗰𝗶𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀, 𝗱’𝗮𝗺𝗼𝘂𝗿.
Et bannissons les punitions, qui, au mieux, seront contre-productives, au pire apprendront à notre chien à nous fuir.
Vous pensez que les punitions sont nécessaires pour apprendre au chien à bien se comporter ? Ça n’en devient pas forcément une réalité si vous le pensez, par contre, cela prouve simplement qu’il faut continuer à vous former pour savoir faire mieux.

"𝐶𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑒𝑟 𝑑'𝑎𝑝𝑝𝑟𝑒𝑛𝑑𝑟𝑒 𝑛𝑒 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑖𝑓𝑖𝑒 𝑝𝑎𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑣𝑜𝑢𝑠 𝑒́𝑡𝑖𝑒𝑧 𝑠𝑡𝑢𝑝𝑖𝑑𝑒 𝑒𝑛 𝑝𝑟𝑒𝑚𝑖𝑒𝑟 𝑙𝑖𝑒𝑢; 𝑐𝑒𝑙𝑎 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑖𝑓𝑖𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑣𝑜𝑢𝑠 𝑒̂𝑡𝑒𝑠 𝑎𝑠𝑠𝑒𝑧 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑙𝑙𝑖𝑔𝑒𝑛𝑡 𝑝𝑜𝑢𝑟 𝑠𝑎𝑣𝑜𝑖𝑟 𝑞𝑢'𝑖𝑙 𝑟𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑒𝑛𝑐𝑜𝑟𝑒 𝑏𝑒𝑎𝑢𝑐𝑜𝑢𝑝 𝑎̀ 𝑎𝑝𝑝𝑟𝑒𝑛𝑑𝑟𝑒." Melanie Joy

"𝐹𝑎𝑖𝑠 𝑑𝑒 𝑡𝑜𝑛 𝑚𝑖𝑒𝑢𝑥 𝑗𝑢𝑠𝑞𝑢'𝑎̀ 𝑐𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑡𝑢 𝑒𝑛 𝑠𝑎𝑐ℎ𝑒𝑠 𝑝𝑙𝑢𝑠. 𝑃𝑢𝑖𝑠, 𝑞𝑢𝑎𝑛𝑑 𝑡𝑢 𝑒𝑛 𝑠𝑎𝑢𝑟𝑎𝑠 𝑝𝑙𝑢𝑠, 𝑓𝑎𝑖𝑠 𝑚𝑖𝑒𝑢𝑥." Maya Angelou

✴ Lorsque leurs comportements pourraient être un danger pour eux-mêmes ou pour les autres, 𝘂𝘁𝗶𝗹𝗶𝘀𝗼𝗻𝘀 𝗱𝗲𝘀 𝗺𝗲́𝘁𝗵𝗼𝗱𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗺𝗼𝗱𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗼𝗿𝘁𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹𝗲 𝗻𝗼𝗻 𝗮𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝘃𝗲𝘀, 𝗶𝗻𝘁𝗿𝘂𝘀𝗶𝘃𝗲𝘀 𝗼𝘂 𝗰𝗼𝗲𝗿𝗰𝗶𝘁𝗶𝘃𝗲𝘀. Il existe un tas d’outils qui permettent de modifier un comportement tout en respectant l’intégrité physique ET émotionnel de nos chiens. Un tas.

Aujourd’hui, et chaque jour, 𝗰𝗲́𝗹𝗲́𝗯𝗿𝗼𝗻𝘀 𝗧𝗢𝗨𝗦 𝗹𝗲𝘀 𝗰𝗵𝗶𝗲𝗻𝘀.
Célébrons ce qu’ils sont et pas ce que nous voudrions qu’ils deviennent.

𝗜𝗹𝘀 𝘀𝗼𝗻𝘁 𝗯𝗶𝗲𝗻 𝘀𝘂𝗳𝗳𝗶𝘀𝗮𝗺𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗴𝗲́𝗻𝗶𝗮𝘂𝘅 𝗰𝗼𝗺𝗺𝗲 𝗰̧𝗮.

Lisa Longo, CPBT-KA, CBCC-KA
𝐶𝑜𝑛𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑒𝑛 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑜𝑟𝑡𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡 𝑎𝑛𝑖𝑚𝑎𝑙
Elite FearFree Certified Professional
Family Dog Mediator
TAGteacher niveau 1
Animal Académie

03/08/2024

ÉCOLE ET ANIMAUX

Je recherche des personnels de l’Education nationale (professeurs, personnel médico-social, personnel de direction, etc.) pour la mise en place de projets en milieu scolaire.

Si vous êtes concerné.e.s ou si vous connaissez des personnes, pourriez-vous me contacter en mp, s’il vous plaît ?

Merci par avance,

Hélène

25/07/2024

Et voici comment faire réagir et réfléchir les gens ! Bravo et merci pour votre travail Bernier - Viande Canine Biologique, votre page et votre site sont magiques !

Spoiler alert pour le « grand » public : prenez le temps de lire les post, d’aller lire le site jusqu’au bout pour comprendre la démarche et ce qu’il se cache vraiment derrière 😉

Le saviez-vous ? La viande de chien n’est pas seulement délicieuse, elle est aussi une super source de fer ! 💪
100gr de faux-filet de Labrador apportent 2.26mg de fer, soit 16% des AQR*
*Apports quotidiens de référence
́

23/06/2024

Nouveau service lancé le 19 juin et effectif à compter du 24 juin : le 3677 (3677 - SOS Maltraitance Animale)

Vidéo à regarder en entier pour, peut-être, éveiller les consciences de certain.e.s.

22/06/2024

ANIMATION - Terranimo

Je vous retrouve ce samedi 29 juin chez Terranimo - Le Port pour une journée dédiée au voyage / transport.

Choix du sac ou de la cage, désensibilisation progressive et apprentissages adaptés à votre animal : je vous conseille et vous accompagne dans toutes ces étapes pour un voyage le plus serein possible pour tout le monde.

🔸Inscription obligatoire auprès de l'équipe de Terranimo Réunion / 0262 85 03 90 🔸

Au plaisir de vous y retrouver 🐶🐾

Terranimo est le spécialiste des aliments, accessoires et produits de soins pour les animaux de compagnie. Notre équipe prodigue écoute, expertise et conseil à tous les maîtres.
Toilettage Le Port : 06 92 97 97 57
Ste Clotilde : 06 92 97 97 09

11/06/2024

MAJ : la journée de demain à ste Clotilde est annulée / reportée à une date ultérieure.

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ANIMATION - Terranimo

Je vous retrouve ce samedi 15 juin chez Terranimo - Ste Clotilde pour une journée dédiée au voyage / transport.

Choix du sac ou de la cage, désensibilisation progressive et apprentissages adaptés à votre animal : je vous conseille et vous accompagne dans toutes ces étapes pour un voyage le plus serein possible pour tout le monde.

🔸 Inscription obligatoire auprès de l'équipe de Terranimo 🔸

06/06/2024

🐶 ROYAL 🐶 : cherche sa famille (ou à défaut une nouvelle FA)

Repost de décembre 2023 car Royal est toujours dans la même FA, dans un contexte qui n'est agréable pour personne (la FA et Royal).

Histoire :
Vraisemblablement abandonné, Royal a été sorti de la rue en juillet 2023 par les forces de l'ordre et il a rapidement trouvé une FA qui lui a offert le confort d'un foyer, sous couvert de l'association APEBA.
Royal est un croisé Bully d'environ 3 ans.

Malgré son passé, Royal est un chien proche de l'humain, en demande de contacts et d'interactions. C'est un chien qui sait se montrer doux et patient.

Fin novembre, j'ai effectué le bilan comportemental de Royal suite à des soucis d'entente entre Royal et le chien de la famille. Le changement de FA est nécessaire mais aucune solution n'a été trouvée depuis.

La famille idéale pour Royal :
❌ Sans chiens, sans autres animaux
❌ Sans enfants
✅ Prête à répondre à quotidiennement à ses besoins fondamentaux (sécurité, dépenses physiques / sociales / mentales, appartenance au foyer, etc.)
✅ Prête à s'engager dans une rééducation : Royal est réactif congénères, un accompagnement comportemental est indispensable (j'insiste sur ce point).
✅ Méthodes positives, bienveillantes et respectueuses de l'intégrité physico-émotionnelle de Royal obligatoires.

Si vous souhaitez accueillir Royal et/ou si vous souhaitez plus d'informations, n'hésitez pas à me contacter ou à contacter directement APEBA (sur Facebook, en mp : APEBA - Association pour l'Education à la Bienveillance Animale ou par mail : [email protected]).

APEBA - Association pour l'Education à la Bienveillance Animale

Royal a besoin de vous, de vos partages.

Merci pour lui.

22/05/2024

BILAN / Salon Zanimos et Jardins 2024

Le clap de fin du salon édition 2024 a eu lieu lundi soir et l'heure est venue d'en faire le bilan.

Ce salon, c'était une première pour ma petite entreprise. Pendant trois jours, avec des particuliers, des associations et des professionnels du monde canin/animalier, j'ai pu échanger, expliquer, rassurer, faire de la prévention et, je l'espère, initier un changement de regard sur l'espèce canine.

Voici quelques une de mes observations :
🐶 Le fait que le chien possède son propre langage et qu'il communique avec nous en permanence est encore trop peu connu du grand public ; un vrai travail est à faire à ce sujet.

🐶 En matière de consentement (respecter le choix du chien à entrer ou non en contact et à maintenir ou non le contact) et en matière de prévention des risques d'accidents et de morsures : il y a, là aussi, un sacré chantier. Et, pour avoir moi-même été victime de morsures au visage par deux fois, je considère qu'il est important d'inculquer les bonnes pratiques dès le plus jeune âge.

🐶 La plupart des personnes rencontrées répondent au moins aux besoins de dépenses physiques de leur chien, de manière quotidienne et ça, c'est très encourageant 😊 (et pour d'autres, nous avons déconstruit le mythe "j'ai un jardin, cela suffit à mon chien").

🐶 Les petits chiens présentant, selon les propos de leurs humain.e.s d'attachement, des comportements dits agressifs envers d'autres chiens ou certains humain.e.s ont représenté 70% de mes rencontres : c'est beaucoup mais c'est une triste réalité qui m'a fait penser à cet article de , que je vous partage ici https://www.cynotopia.fr/le-syndrome-du-petit-chien-pouvons-nous-agir

Certaines choses n'ont pas été simples à voir et à vivre pendant ces trois jours, mais cela allait avec le contexte du salon, avec la société dans laquelle nous évoluons et également avec notre contexte réunionnais. Je m'en doutais mais c'est aussi pour cela que ma présence, était, je pense, importante : pour donner une autre approche, une autre vision du chien, une autre façon de construire le lien entre le chien et l'humain. Pour oeuvrer à faire évoluer les mentalités.

De belles choses sont désormais à venir et le salon en aura été le déclencheur.

Merci à pour l'invitation et pour la gestion des imprévus me concernant.
Merci à toutes les personnes qui sont venues me voir et qui ont pris le temps d'échanger et de s'informer.

Et même si elles ne le liront pas, merci (et bravo) à mes trois monstrus (2x🐶 et 1x🐱) d'avoir supporté et géré au mieux mon absence pendant ces trois jours.

Sur ce, prenez bien soin de vous et de vos animaux.

́union

23/04/2024

SALON ZANIMOS & JARDIN 2024

Avec un peu de re**rd, je vous annonce que je serai présente au Salon Zanimos & Jardin 2024 !

J'y aurai un stand pour vous accueillir et échanger avec vous sur mes deux activités :
🐶 le comportement canin : le métier de comportementaliste, les méthodes d'éducation / de rééducation positives, ma façon de de vous accompagner votre (vos) chien(s) et vous, mes domaines de prédilection (réactivité, foyers multi-chiens et anxiété de séparation)
🐰 la médiation assistée par l'animal : ses bénéfices, mon approche et mes services à destination des particuliers et des professionnels.

Mais ce n'est pas tout ! Je ferai aussi une animation / démo par jour de salon 🤩

Retrouvez toutes les informations sur la page Facebook du Salon et sur le site internet https://www.zanimosetjardin.re/

Alors, à vos agendas et réservez votre week-end de la Pentecôte pour faire un petit tour au salon !!

Au plaisir de vous y rencontrer 🐾

Réservez votre billet pour le salon 𝐙𝐚𝐧𝐢𝐦𝐨𝐬 𝐞𝐭 𝐉𝐚𝐫𝐝𝐢𝐧 !
𝟏𝟖, 𝟏𝟗 𝐞𝐭 𝟐𝟎 𝐦𝐚𝐢 2024 à la 𝗡𝗢𝗥𝗗𝗘𝗩 ! 🐾🍃

➡️ TARIFS PRÉVENTE JUSQU’AU 10 MAI !
https://bit.ly/BilletterieZanimosJardin

08/04/2024

01/04/2024

"UNE SEULE VIOLENCE"

La semaine dernière (mardi 20/03), j’ai suivi une formation organisée par NousToutes et AMAH (Association contre la maltraitance animale et humaine) au sujet du « Lien entre maltraitance animale et humaine ».
Parce que là où un animal est maltraité, il y a risque qu’un.e humain.e le soit aussi, et inversement.

Le texte qui suit est ainsi un mélange entre constat et réflexion personnelle.

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Concernant le contenu de la formation proposée (1h30), pour poser le contexte : rappel sur les définitions des violences sexistes et sexuelles (+chiffres clés), ce qu’est la maltraitance animale, le Lien entre les violences animales et humaines, ce que dit la loi, les leviers d’actions et des ressources complémentaires.

Ce temps de formation aura eu cet effet étrange de me ramener à mon ancienne profession de CPE (conseillère principale d’éducation) tout en me confrontant à mon domaine d’activité actuel, en comportement canin.

Lorsque j’étais CPE, je travaillais en collège REP+, dans une ville où 45% de la population vit sous le seuil de pauvreté et où les difficultés socio-économiques sont donc importantes. Ma pratique quotidienne était marquée par la gestion des violences scolaires, des violences de rue à la sortie des cours et des violences intra-familiales, en lien avec les professionnels ressources (ASE, IDE, Psy-En, forces de l’ordre, établissements spécialisés...).
Pour pouvoir accompagner les élèves dans ce quotidien, j’ai cherché à comprendre les mécanismes en jeu, les liens entre le milieu socio-économique et le rapport à l’École / rapport au travail / rapport à la violence, etc.
J’ai travaillé sur l’Histoire de la Réunion, sur la langue créole et sa place dans les institutions (oui, c’est lié), sur la place de l’École à la Réunion... Et bien sûr, j’ai travaillé sur les élèves à besoins éducatifs particuliers et parmis eux : les élèves allophones et les élèves en grande difficulté sociale et familiale.

Et il se trouve que cette formation de NousToutes x AMAH m’a permis de faire de nouveaux liens entre la thématique abordée et certains des faits d’actualité de ces dernières semaines à la Réunion et j’ai souhaité vous les exposer, ou du moins, exposer ma réflexion, au travers de ces stories.

Les faits en question :
* Des signalements pour actes de maltraitance sur des animaux commis par des MINEURS
* Des actes de violence et de délinquance commis par des MINEURS et/ou JEUNES ADULTES.

Le premier point commun entre ces deux phénomènes ? Leur localisation. Ces faits sont principalement recensés dans les mêmes localités / les mêmes villes.
Le deuxième point important ? La classe socio-professionnelle majoritaire dans ces secteurs : classe socio-professionnelle défavorisée à très défavorisée.

Or, de nombreuses études ont déjà montré que, dans les milieux modestes / défavorisés / très défavorisés, les violences (intra-familiales, à l’école, hors l’école) tendent à être plus présentes, tant en termes de fréquence qu’en termes d’intensité. N’oublions pas non plus que la Réunion est marquée par :
- un taux de pauvreté avoisinant les 36% (contre 14% en France Métropolitaine, données de 2020, INSEE),
- un taux d’illettrisme de 23% (données de 2011, la prochaine étude donnera les nouveaux résultats courant 2014 mais l’illettrisme et l’analphabétisme restent une priorité dans la axes politques de la Région Réunion)
- un taux de chômage de 20% en moyenne pour 2023.

Tous ces éléments sont à relier entre eux pour avoir une vision globale des faits et des actions à mettre en oeuvre pour lutter contre la Violence (au singulier, avec un grand V pour englober tous les types de violences).

A cela, ajoutons les informations fournies par l’AMAH, sur leur site, concernant la situation des enfants quand on parle du Lien entre les violences animales et humaines (je cite) :
« Dans la synthèse internationale établie par Monsalve, en 2017, cette prévalence des violences faites aux animaux par les enfants est de 8,8 à 30%. Toujours dans cette étude à partir d’études réalisées dans différents pays, la prévalence des violences faites aux animaux est de 25 à 68,7%.
29 à 61,5% des enfants sont témoins des violences faites aux animaux, 3 à 44% y participent. La prévalence d’avoir vu ou fait des violences aux animaux au cours de l’enfance est plus importante dans les foyers violents (11 à 37,5%) que dans les foyers non violents (1 à 11,8%). La prévalence des violences faites aux animaux au sein des foyers violents est rarement disponible, même si le taux de co-occurrence avec les violences familiales est de 25 à 86%.
(...)
En résumé, il est établi qu’il existe :
- Un lien entre l’exposition à des violences lors de l’enfance, commises notamment sur les animaux, et/ou les violences subies, et la présence de comportements violents à l’âge adulte ;
- Un lien entre les violences conjugales et les violences ou menaces de violence contre l’animal de compagnie.
- Chez les adolescents, des liens entre les violences faites aux animaux et les comportements violents (vandalisme) ou ceux exercés envers d’autres adolescents. »
(Fin de citation)

Et même si je ne l’ai pas dit plus tôt, il y a fort à parier que les jeunes concernés dans les faits cités en préambule sont eux-mêmes confrontés (voire victimes) à la Violence dans leur sphère familiale, amicale, scolaire.

Pour ce qui est des violences envers les humains, dans le milieu familial, notamment, des dispositifs et des actions de sensibilisation / prévention / accompagnement existent.
Mais quand on s’attarde sur les chiffres pour la Réunion, quand on voit à quel point les services de l’ASE sont débordés, que les structures pour femmes et enfants victimes de violences sont peu nombreuses voire pas adaptées, on peut sérieusement se poser la question de leur efficacité et des objectifs visés derrière.
A ce sujet, le dossier de Presse « Bilan de la sécurité à la Réunion » pour l’année 2023, est édifiant et surtout effrayant.

Concernant les violences envers les animaux, des choses aussi sont faites. Sans les citer toutes, je pense tout particulièrement à APEBA qui intervient en milieu scolaire pour de la sensibilisation et de la prévention sur la cause animale.
Mais que devient toute cette transmission lorsque la porte de l’école est franchie ? Car une fois rentré chez lui, l’enfant / l’ado se retrouve face au discours / aux actes / à la vérité de son.ses parent.s, qui, dans ces milieux, vaudront toujours plus que le discours de l’École ou des politiques publiques.
Parce que le problème de fond est que les parents ne sont pas mis dans la boucle. Le projet n’est pas co-construit avec eux.
Je le sais d’autant plus que c’était un des aspects de mon quotidien de CPE : créer / renouer / pérenniser le dialogue avec les familles, pour accompagner au mieux leurs enfants / les élèves.

Et là où le bât blesse, c’est que les violences envers les animaux et les violences envers les humains sont prises comme deux problématiques isolées et traitées de manières indépendantes.

Si on va encore plus loin, on peut également soulever le fait que dans toutes les politiques de lutte contre la Violence, un paramètre semble être oublié : l’origine interne de cette violence.
Nous avons, à la Réunion, un passé traumatique qui se transmet encore au fil des générations : nous avons une Histoire commune construite sur la violence de l’esclavage, de l’expropriation, de l’immigration forcée. Et encore aujourd’hui, nous voyons cette immigration forcée avec les arrivées / départs de personnes en provenances de Mayotte, des Comores et de Madagascar, notamment.
La violence de l’Histoire se retrouve dans les rapports sociaux, dans les modèles éducatifs, dans les situations de violence intra-familiale, puis, intrinsèquement dans les situations de violence envers les animaux.

Attention, cependant : je ne déresponsabilise pas ces jeunes de leurs actes, au prétexte de tout ce que j’ai évoqué plus haut. Mais il me parait important de comprendre comment on en arrive à ce niveau de violence à un si jeune âge (pour certains, dans les violences envers les animaux recensées par APEBA).

Les derniers actes de violences recensés dans l’Est de l’île sont l’oeuvre de jeunes. Mais quand on creuse un peu, quand on prend, par exemple, la crise des gilets jaune et ce qu’elle a engendré de situations de conflits sur l’île, on se rend compte qu’il y a une violence (et une colère) sourde, latente, bel et bien présente, déjà chez nos aînés et qui se transmet aux jeunes, de manière directe et/ou indirecte.
Au JT, j’ai entendu pour la première fois, une professionnelle, consultante en pratiques éducatives, dire :
« Les adultes sont responsables de la situation actuelle parce qu’un enfant / un adolescent est l’exact reflet de ce qu’on lui donne à voir, des valeurs qu’on lui transmet, du cadre qu’on lui pose. Et qu’est-ce qu’on leur montre au quotidien, dans les familles, à l’école ? Dans les interactions, les adultes jouent à celui qui a tord et celui qui a raison, celui qui est le plus fort. Comment est-ce qu’il (l’enfant / l’ado) pourrait faire autrement ? »
Ces mots sont tellement forts, tellement justes.

C’est donc un réel changement de paradigme qui devrait s’opérer : endiguer les violences commises par les jeunes sur d’autres humains ET sur les animaux doit donc aussi et surtout passer par un travail d’accompagnement de l’adulte, en tenant compte de tous les aspects cités depuis le début. Et c’est sur une véritable analyse systémique que doivent reposer les politiques de lutte contre la Violence.

Car finalement, il en va de l’avenir de ces jeunes et donc de notre avenir ; il en va de la sécurité de ces jeunes et donc de notre sécurité à tous. Animaux et humains.

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Ressources / informations / numéros utiles :

Pour les signalements de maltraitance, APEBA a un formulaire dédié, accessible directement depuis la bio de leur page Facebook : https://www.facebook.com/associationapeba
Sinon, appeler directement les services de Police / de Gendarmerie.

Enfance en danger : 119
Femmes victimes de violences : 3919
Maltraitance des personnes âgées et adultes handicapés : 3977
Urgences : 17
Urgences sourds et malentendants : 114

Pour NousToutes : https://www.noustoutes.org/

Pour AMAH : https://www.amah-asso.org/

Et pour terminer, l'ORViFF (Observatoire Réunionnais des Violences Faites aux Femmes) : https://www.orviff.re/fr/1/accueil.html

04/03/2024

RÉACTIVITÉ
Ah la réactivité … chien qui se jette en bout de laisse / longe, tous crocs dehors ou qui charge à la vue d’un autre chien ; chien qui course les voitures / les cyclistes / les joggeurs ; chien qui fige puis prend la fuite / cherche à prendre la fuite à la vue d’un humain quitte à se mettre en danger ainsi que les autres ; chien qui s’agite et aboie contre tous les bruits qu’il entend ; on pourrait en lister encore et encore des exemples, plus ou moins intenses, plus ou moins discrets.
Que ce soit pour les chiens dit réactifs / les chiens dits sensibles ou pour leurs humain.e.s, le quotidien est parfois (souvent) lourd et épuisant : jugement et regard des autres, choix des lieux / horaires / durées de sortie, peur de l’accident, sentiment de détresse profonde, sentiment de solitude, hyper vigilance vis-à-vis de l’environnement, incompréhension de l’entourage, etc.
Avoir un chien dit sensible / dit réactif, c’est passer d’un extrême à l’autre et vivre avec ces deux aspects :
1. Les déclenchements et le panel de comportements qui les composent (et dont la séquence sera propre à chaque individu) ;
2. Les autres moments, loin des stimuli générateurs d’émotions fortes, où notre chien ressemble à ce que la société attend de nos animaux domestiques et de compagnie : tranquille, calme, câlin, joueur, sociable, etc.
Vivre avec un chien dit sensible / dit réactif et l’accompagner dans sa sensibilité / sa réactivité, c’est parfois reporter certains projets ou en faire le deuil ; c’est accepter que notre temps est différent du temps de notre chien ; c’est travailler sur nous en même temps que nous travaillons (avec) notre chien ; c’est être surpris.e de la capacité de résilience de nos chiens et de la nôtre ; c’est savourer et célébrer toutes les victoires, toutes les avancées, même les plus petites et être conscient qu’il pourra y avoir des régressions parce que ça fait partie du processus de rééducation, etc.

Alors si toi qui me lis, tu te sens perdu.e face aux comportements de ton chiens, si tu penses qu’il présente des signes de réactivité, que tu te retrouves dans les quelques exemples cités et que tu as besoin d’être guidé.e dans ta relation avec ton chien : je suis là pour t’y aider, dans le respect de ta personne, de celle de ton chien et du binôme que vous formez.
Retrouve toutes mes coordonnées dans mon profil ou envoie moi un mp.

Hélène Solesse
Equilibre HumAnimal

09/02/2024

"Dis moi où tu as mal..." / La douleur en accompagnement comportemental.

Lorsque, en tant que professionnel.le du comportement canin, nous commençons un accompagnement avec un.e chien.ne et son humain.e par un.e, nous nous devons de faire une analyse systémique qui prenne en compte tous les différents aspects de la vie de l’animal dont sa santé. Se pencher sur l’état de santé devrait d’ailleurs être un préalable à la rééducation comportementale.

Car les liens entre douleurs x gestion émotionnelle x problématiques de comportement sont de plus en plus documentés et parmi les conséquences comportementales observables, dues à la présence de douleurs, on peut citer (liste non exhaustive) :
- sensibilité aux bruits, nouvelle ou exacerbée
- sensibilité aux variations de températures
- comportements agressifs (soudains ou "inexpliqués")
- protection de ressources
- gestion émotionnelle plus difficile
- manque de motivation (voire refus) dans certaines activités pourtant appréciées ou relatives aux besoins fondamentaux
- refus de s'assoir ou de se coucher
- peurs exacerbées, anxiété
- etc.
La douleur a un impact évident sur la qualité de vie de l'animal. On ne peut donc pas espérer améliorer le quotidien de notre chien.ne sans tenir compte de la douleur, sans la traiter (la supprimer ou travailler à la diminuer).

Attention toutefois : je ne dis pas que la douleur explique tous les problèmes de comportement, de même que ce n’est pas parce qu’il y a douleur qu’il y a obligatoirement-systématiquement modification comportementale. Je dis que dans notre analyse et dans notre prise en charge, nous devons considérer l’existence de potentielles douleurs / pathologies pouvant avoir une incidence sur les comportements de l’animal au quotidien et face à certains stimuli.

Alors bien sûr, nous ne sommes ni vétérinaire ni ostéopathe : il ne nous appartient pas de poser un quelconque diagnostic. En revanche, en cas de doute, nous pouvons orienter vers ces professionnels (d’où l’intérêt de travailler en équipe pluridisciplinaire et d’avoir un bon réseau de professionnels de la santé animale).
Ensuite, si pathologie il y a, nécessitant ou non un traitement, notre accompagnement et la rééducation devront prendre en compte cet état de fait et les préconisations afférentes.

Et si je vous parle de tout cela aujourd’hui, c’est que je suis moi-même concernée : Sethi et Malati, ont, malgré leur jeune âge (2 ans), des soucis de santé qui induisent des douleurs et des gênes quotidiennes :
- pour Sethi : dysplasie modérée aux deux hanches (diagnostic confirmé par radiographie), dermatites et pyodermites régulières ;
- pour Malati : arthrose précoce (suspectée par ostéopathe puis vétérinaire) à la patte avant droite, douleurs à l’arrière-train visibles et première pyodermite cet été.
Leur état de santé, bien que pris en charge, se ressent dans leurs réactions au quotidien, que ce soit à la maison ou en balade, notamment parce que ces douleurs / gênes viennent exacerber d’autres difficultés déjà présentes (dues à leur génétique, à leurs expériences de vie, etc.).
C'est pourquoi le travail de rééducation comportementale que je fais avec elles (et avec mes client.e.s concerné.e.s) s'apparente à un puzzle dont certaines pièces sont leur état de santé et ce que cela implique : quand et comment se manifeste la pathologie, quels sont les comportements "problématiques" directement induits par la pathologie, lesquels ne le sont pas ou pourraient ne plus l'être, ce qui soulage les douleurs, ce qui les amplifie, etc.
Autrement, les actions mises en oeuvre (gestion de l'état de santé > gestion de l'environnement > modification comportementale) n'aboutiront pas à un réel changement et ne seront, in fine, pas respectueuses du bien-être (physique et émotionnel) de l'animal ni du bien-être de son humain.e (hé oui, n'oublions pas que derrière chaque chien.ne accompagné.e, se tient un.e humain.e dévoué.e qui porte parfois beaucoup de poids sur ses épaules à soutenir son animal dans ses difficultés).

Si ce texte a fait écho en vous, si vous souhaitez échanger ou être accompagné.e.s, n'hésitez pas à me contacter (en mp, par mail ou par téléphone).

Prenez soin de vous et de vos compagnons non-humains.

Hélène Solesse
Equilibre HumAnimal

📸 : Sethi, en position "assis" (de son plein gré, sans que je ne le lui demande), illustre parfaitement un chien ayant des douleurs à l'arrière-train.